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機構	日期	題名	作者
國立中山大學	2009	性別刻板印象威脅對女學生科學學習的影響機制之縱貫研究	鄭英耀;鍾素香; Ying-Yao Cheng;Su-Hsiang Chung
國立中山大學	2004	運用教學活動設計促進文化不利地區國小學童三則運算符號的理解與演算之行動研究	鍾素香;梁淑坤; Su-Hsiang Chung;Shuk-Kwan Leung

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