|
"su i wen"的相关文件
显示项目 11-35 / 47 (共2页)
1 2 > >>
每页显示[10|25|50]项目
| 國立臺灣大學 |
2016 |
Pain Perception Can Be Modulated by Mindfulness Training: A Resting-State fMRI Study
|
Su, I-Wen; Wu, Fang-Wei; Liang, Keng-Chen; Cheng, Kai-Yuan; Hsieh, Sung-Tsang; Sun, Wei-Zen; Chou, Tai-Li; 孫維仁; 謝松蒼 |
| 國立成功大學 |
2015-08-06 |
台灣地區上市櫃銀行收入多元化對營運績效之影響
|
蘇昱文; Su, I-Wen |
| 國立政治大學 |
2014-04 |
Writing History under the patronage: the Representation of Sulaymān b. ʿAbd al-Malik in the Ansāb al-ashrāf
|
蘇怡文; Su, I-Wen |
| 臺大學術典藏 |
2009-02-05T01:40:34Z |
Narrative Units as a Way of Temporal Representation
|
Su, I-Wen; 蘇以文; Su, I-Wen; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
2005 |
台灣大學共同與通識教育改革之研究.
|
Huang, C.C.; Luo, C. F.; Su, I-wen; Jiang, I. H. |
| 臺大學術典藏 |
2005 |
台灣大學共同與通識教育改革之研究.
|
Jiang, I. H.; Su, I-wen; Luo, C. F.; Huang, C.C.; Huang, C.C.; Luo, C. F.; Su, I-wen; Jiang, I. H. |
| 臺大學術典藏 |
2005 |
台灣大學共同與通識教育改革之研究.
|
Huang, C.C.; Luo, C. F.; Su, I-Wen; Jiang, I. H.; Huang, C.C.; Luo, C. F.; Su, I-wen; Jiang, I. H. |
| 國立臺灣大學 |
2004 |
Discourse Function of Saisiyat Syntax (3/3). National Science Council Research Project.
|
Huang, Shuan-fan; Su, I-wen; Sung, Li-may |
| 國立臺灣大學 |
2004 |
建立我國大學生英語能力指標之研究
|
Cheung, Hintat; Su, I-wen; Chou, Shuo-gue; Chen, Mei-hua |
| 臺大學術典藏 |
2004 |
Discourse Function of Saisiyat Syntax (3/3)
|
Sung, Li-may; Su, I-wen; Huang, Shuan-fan; Huang, Shuan-Fan; Su, I-Wen; Sung, Li-May |
| 臺大學術典藏 |
2004 |
建立我國大學生英語能力指標之研究
|
Chen, Mei-hua; Chou, Shuo-gue; Cheung, Hintat; Su, I-wen; Cheung, Hintat;Su, I-Wen;Chou, Shuo-Gue;Chen, Mei-Hua |
| 國立臺灣大學 |
1998 |
Contrastive Analysis in Language Teaching:
|
Lily, Tu-jen; Su, I-wen |
| 臺大學術典藏 |
1998 |
Contrastive Analysis in Language Teaching:
|
Su, I-wen; Lily, Tu-jen; Lily, Tu-Jen;Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1995-01-06 |
Narrative Units as a Way of Temporal Representation
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Relevance as a Communication Principle in the Interpretation of Discourse Reference
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Clause Order and Discourse Function:Initial vs. Final Conditionals in Chinese
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Relevances as a Communication Principle in the Interpretation of Discourse Reference
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Saying Yes Can Mean No
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Time as a Nonverbal Communication System
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 臺大學術典藏 |
1993 |
Relevances as a Communication Principle in the Interpretation of Discourse Reference
|
Su, I-Wen; 蘇以文; Su, I-Wen |
| 臺大學術典藏 |
1993 |
Saying Yes Can Mean No
|
蘇以文; Su, I-Wen; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1992-11-09 |
Toward a Better Understanding in Cross-Cultural Communication:Chinese Weddings as a Manifestation of Culture
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
Weddings:Chinese Style
|
蘇以文; Su, I-Wen |
| 臺大學術典藏 |
1992 |
Weddings:Chinese Style
|
Su, I-Wen; Su, I-Wen; 蘇以文; Su, I-Wen |
| 國立臺灣大學 |
1991 |
Context as a Role in TESOL
|
蘇以文; Su, I-Wen |
显示项目 11-35 / 47 (共2页)
1 2 > >>
每页显示[10|25|50]项目
|
