臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	2011-08	適用身心障礙學生之自然與生活科技課程調整之研究(III)	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2010-08	適用身心障礙學生之自然與生活科技課程調整之研究(II)	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2010-06-01	教育人員對我國身心障礙學生就讀大專校院教育議題之調查研究	林素貞;丘愛鈴;莊勝義; Su-Jan Lin;Ai-Ling Chiu;Sheng-Yih Chuang
國立高雄師範大學	2008-08	適用身心障礙學生之自然與生活科技全方位課程之研究	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2008	台灣地區兒童兒童語言障礙評量現況調查之研究	王秋鈴;林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2007	個別化教育計畫之實施	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2006	資源教室方案與經營	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2005	Behavior， attitudes and knowledge about antibiotic usage among residents of Changhua， Taiwan	Changhua chen;Yu-Min Chen;Kai-lin Hwang;Su-Jan Lin;Chih-Chien Yang;Ren-Wen Tsay;Chun-Eng Liu;Tzuu-Guang Young
國立高雄師範大學	2005	國小低年級讀寫障礙學生教室內學習行為問題解決模式	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2005	國民小學低年級國語文課程本位測量之編製報告	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2004	國小一年級國語文課程本位測量不同版本朗讀測驗之比較研究	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2003-08	國語文課程本位測量在國小低年級中文讀寫障礙學生診斷教學之應用(II)	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2003	讀寫障礙學生教室內學習行為問題解決模式?一個三年期研究實錄	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2002-09	學習策略介入對國小中文讀寫障礙學生在普通班學習行為之影響	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2002-08	國語文課程本位測量在國小低年級中文讀寫障礙學生診斷教學之應用(I)	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2001-08	課程本位測量在國小一年級中文讀寫障礙學生的診斷鑑定之應用	林素貞;楊志堅; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2001	從一國際會議經驗談融合教育－2000年國際特殊教育研討會側記	林素貞;洪儷瑜; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2000-02	國小中文讀寫障礙學生國語課學習行為特徵檢核表之編製報告	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	2000	學習障礙困難體驗活動設計	洪儷瑜;林素貞;邱上真; Su-Jan Lin;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1998-06-01	相似字與非相似字呈現方式對國小一年級國語科低成就學生生字學習效果之比較	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1998-06	國小一年級中文讀寫障礙學生字詞學習特質之研究	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1997-06-01	相似字與非相似字呈現方式對國小一年級學生生字學習效果之比較	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1996	直接教學法的故事	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1995	A comparison of the ability of first graders in Taiwan to learn graphemically-similar versus graphemically-dissimilar Chinese characters. Unpublished doctor dissertation	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1995	國顧與展望－學習障礙	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1995	回歸主流、普通教育改革和完全融合	林素貞; Su-Jan Lin
國立高雄師範大學	1988	國中啟智班綜合訓練科課程領域和綱要	林素貞;鈕文英;江峰; Su-Jan Lin;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1988	資源教室的理論與實際	林素貞;鈕文英;江峰; Su-Jan Lin;Wen-Yin Niou

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