臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2854037
	造訪人次 : 45370649 線上人數 : 951 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"su ling yeh"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 241-250 / 343 (共35頁)
<< < 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	Asymmetry of stimulus-driven attentional capture by non-contingent onsets and color distractors.	廖心怡; 葉素玲; 巫佳謙; 廖心怡; 葉素玲; SU-LING YEH; 巫佳謙
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	Visual token individuation by sound in repetition blindness.	葉素玲; 陳奕全;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 陳奕全
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	The influence of different surface segregation cues on temporary blindness.	Kramer, Peter;許儷絹;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 許儷絹; 葉素玲; Kramer, Peter
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	Modulation of object-based and space-based attention by cue validity.	周蔚倫;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 周蔚倫; 葉素玲
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	Dissociating attention from required processing time.	羅仕宇;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 羅仕宇; 葉素玲
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	一心一意或三心二意？視覺注意力的統整性	Su-Ling Yeh; Jen-Hao Li; Su-Ling Yeh; Jen-Hao Li; SU-LING YEH
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:24Z	Comparing stereopsis and apparent motion by linking the Ternus and Double Nail phenomena	Kramer, P.,; Yeh, S. L.; Kramer, P.,; Yeh, S. L.; SU-LING YEH
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:24Z	Components in Chinese characters: Levels of processing	許儷絹; 葉素玲; 許儷絹; 葉素玲; SU-LING YEH
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:24Z	Out of sight, out of object-based attention?	郭美孚;林山源;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 葉素玲; 林山源; 郭美孚
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:24Z	Motion-induced blindness as a kind of visual neglect.	許儷絹;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 許儷絹; 葉素玲

顯示項目 241-250 / 343 (共35頁)
<< < 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目