| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:43:08Z |
結合「翻轉教室」與「Q & A教學」策略對國中學生數學科學習成就與學習動機之影響－以七年級「二元一次方程式」課程為例
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洪杰志; 繆維正; 孫之元; Hung,Chieh-Chih; Miao,Wei-Cheng; Sun,Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:42:24Z |
遊戲化即時回饋系統對國中生內外在動機、 學習投入度、注意力與學習成效的影響
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謝佩勳; 孫之元; Hsieh, Pei-Hsun; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:42:04Z |
眼動追蹤回饋鷹架對高中生 自我效能、測驗焦慮與學習成效 之影響：以C程式語言課程為例
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徐逸娟; 孫之元; Hsu, Yi-Chuan; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:38:53Z |
翻轉教學結合MOOCs與悅趣式學習對不同背景學生學習動機與學習成效之影響：以國中數學課程為例
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劉珈吟; 孫之元; 許義容; Liu, Jia-Yin; Sun,Chih-Yuan; Hsu, Yi-Jung |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:37:51Z |
智慧化回饋對線上學習者之學習自我效能、投入度與線上學習行為之影響:以校園學術研究倫理課程為例
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趙之瑄; 孫之元; Chao, Chih-Hsuan; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:36:13Z |
太陽能晶片廠製程異味改善研究
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孫至遠; 蔡春進; Sun,Chih-Yuan; Tsai,Chuen-Jinn |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T01:06:17Z |
回饋及信號數位教材設計對奈米科技學習之自我效能與自我調節之影響研究
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楊惠婷; Yang, Hui-Ting; 孫之元; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T00:56:52Z |
以認知負荷與多媒體學習認知理論探討試驗性圖文融合英語字彙數位教材對情境興趣與腦波歷程之影響
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潘柳成; Pan, Liu-Cheng; 孫之元; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T00:55:22Z |
探究悅趣式反釣魚教材學習者之序列行為模式、心流體驗與學習成效
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郭芊妤; Kuo,Cian-Yu; 孫之元; Sun,Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:42:47Z |
反釣魚課程之教學策略: 以互動式社群回饋科技為例
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孫之元; Sun Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:42:26Z |
互動學習科技對學生專注程度與教師授課方式之影響:以電子投票表決工具為例
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孫之元; Sun Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:41:31Z |
反釣魚課程之教學策略: 以互動式社群回饋科技為例
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孫之元; Sun Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:36:35Z |
反釣魚課程之教學策略: 以互動式社群回饋科技為例
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孫之元; Sun Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:20Z |
結合開放式課程之翻轉課堂對於學習者之自我調節與學習成效影響
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吳宥葶; Wu,Yu-Ting; 孫之元; Sun,Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:59:07Z |
行動情境式學習對自我效能、自我調節與學習成效之影響：以英語學習校園植物為例
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張凱昱; Chang, Kai-Yu; 孫之元; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:59:06Z |
從眾行為與學習焦慮對內在動機、外在動機之影響－以學生使用Facebook參與課程為例
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徐韻茹; Syu, Yun-Ru; 孫之元; Sun, Chih-Yuan |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:24:26Z |
以科技設備監控替代刑罰可行性之研究
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孫治遠; Sun, Chih-Yuan; 劉尚志; 吳巡龍; Liu, Shang-Jyh; Wu, Hsun-Lung |
| 國立成功大學 |
2008-06-28 |
底層抗反射介電覆膜蝕刻製程對接觸層線寬效應之研究
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孫志源; Sun, Chih-Yuan |
