English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :0  
造訪人次 :  50974929    線上人數 :  994
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

"sung y t"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序 依日期排序

顯示項目 71-80 / 221 (共23頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:51Z Learning optical concepts through simulations with different supports Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lin, H. Y.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:51Z Exploring the learning, reflection, and social interaction of teachers through digital teaching portfolios Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:51Z Exploring the learning, reflection, and social interaction of teachers through digital teaching portfolios Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:51Z The design and application of a computer assisted reading comprehension system with multiple strategies Sung, Y. T.; Hwang, R. S.; Su, Y. F.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z Design of web-based instructional design environment and the examination of its effects Sung, Y. T.; Hou, H. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z Use of hierarchical hyper concept map in web-based courses Sung, Y. T.; Chiou, S. K.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z Improving experimental project evaluation through web-based self- and peer assessment Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, C. L.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z CASTLE: A tutoring system with multiple strategies for reading comprehension Sung, Y. T.; Huang, J. S.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z Web-SPA: A web-based self- and peer-assessment system with multiple functions and friendly interface for teachers Sung, Y. T.; Chiou, S. K.; Ho. H. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:50Z Web-enhanced instruction: The case for experimental psychology courses Sung, Y. T.; Chang, K. E.

顯示項目 71-80 / 221 (共23頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目