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| 臺大學術典藏 |
2022-02-24T07:19:12Z |
Compound K inhibits priming and mitochondria-associated activating signals of NLRP3 inflammasome in renal tubulointerstitial lesions
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Hsu, Wan-Han; Hua, Kuo-Feng; Tuan, Li-Heng; Tsai, Yu-Ling; Chu, Lichieh Julie; Lee, Yu-Chieh; Wong, Wei-Ting; Lee, Sheau-Long; Lai, Jenn-Haung; CHING-LIANG CHU; Ho, Ling-Jun; Chiu, Hsiao-Wen; Hsu, Yu-Juei; Chen, Cheng-Hsu; Ka, Shuk-Man; Chen, Ann |
| 國立成功大學 |
2020-10-12 |
薪酬委員會特性與薪資資訊
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蔡玉玲; Tsai, Yu-Ling |
| 南華大學 |
2020 |
線上旅遊網站關係品質、資訊品質與消費者滿意度、忠誠度關係之研究—以購買自由行之行程為例
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蔡玉玲; TSAI, YU-LING |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-05T09:34:01Z |
A Study of the Effects and Benefits of Enterprises Sponsoring Sports Competitions — A Case Study of High School Basketball DivisionⅠTournament
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蔡宇玲 ; Tsai, Yu-ling |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-05T09:34:01Z |
企業贊助運動賽會效益之研究—以HBL高中籃球甲級聯賽為例
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蔡宇玲 ; Tsai, Yu-ling |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-03T12:32:34Z |
以班雅明的觀點解讀《玻璃動物園》
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蔡鈺伶; Tsai Yu-ling |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:43:26Z |
以基因演算法求解交期導向之分散彈性零工式排程
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蔡侑陵; 巫木誠; Tsai, Yu-Ling; Wu, Muh-Cherng |
| 臺大學術典藏 |
2017-07 |
IL-36 Signaling Facilitates Activation of the NLRP3 Inflammasome and IL-23/IL-17 Axis in Renal Inflammation and Fibrosis
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Chen, Ann; Liu, Feng-Cheng; Tsai, Yu-Ling; Ka, Shuk-Man; Hsu, Yu-Juei; Chi, Hsi-Hua;Hua, Kuo-Feng;Lin, Yu-Chuan;Ching-Liang Chu;Hsieh, Chih-Yu;Hsu, Yu-Juei;Ka, Shuk-Man;Tsai, Yu-Ling;Liu, Feng-Cheng;Chen, Ann; Chi, Hsi-Hua; Hua, Kuo-Feng; Lin, Yu-Chuan; CHING-LIANG CHU; Hsieh, Chih-Yu |
| 國立臺中教育大學 |
2014 |
國小高年級女性導師工作壓力與調適之探究～以彰化縣為例
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蔡玉玲; Tsai, Yu-Ling |
| 國立臺中教育大學 |
2010 |
融入課程的科學類兒童讀物文本寫作之行動研究—以科學本質為例
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蔡玉玲; Tsai, Yu-Ling |
| 國立臺中教育大學 |
2009 |
國民小學英語教師工作壓力與因應方式之研究
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蔡玉琳; Tsai, Yu-ling |
| 東吳大學 |
2009 |
獨立董監具會計師事務所經歷與財報品質之研究
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蔡玉玲; Tsai, Yu-ling |
| 高雄醫學大學 |
2009 |
科沙奇B4在南臺灣: 分子流行病學
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褚佩瑜;蔡玉玲;陳秀玲;柯冠民;許介英;陳宜霆;王朱鳳;蘇惠茹;周麗秋;許麗卿;林貴香 ; Chu Pei-Yu;Tsai Yu-Ling;Chen Hsiu-Lin;Ke Guan-Ming;Hsu Chien-Ying;Chen Yi-Ting;Wang Chu-Feng;Su Hui-Ju;Chou Li-Chiu;Hsu Li-Ching;Lin Kuei-Hsiang |
| 國立彰化師範大學 |
2009 |
USING COMBINATORIAL APPROACH TO IMPROVE STUDENTS’LEARNING OF THE DISTRIBUTIVE LAW AND MULTIPLICATIVE IDENTITIES
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Tsai, Yu-Ling; Chang, Ching-Kuch |
| 國立彰化師範大學 |
2007-07 |
An Action Research On Mentoring Pre-Service Teachers To Implement Problem-Centered Teaching
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Tsai, Yu-Ling; Chang, Ching-Kuch |
| 國立彰化師範大學 |
2005-08 |
An Alternative Approach for the Learning of (a+b)2=a2+2ab+b2
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Chang, Ching-Kuch; Tsai, Yu-Ling |
| 國立彰化師範大學 |
2005-08 |
The Discussion of the Implementation Result about Alternative Approach of Multiplicative Identities
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Tsai, Yu-Ling; Chang, Ching-Kuch |
| 東海大學 |
2000 |
意識底層的追尋--蔡毓玲創作理念與風格
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蔡毓玲; Tsai, Yu-Ling |
| 東海大學 |
1995 |
居住者以合作建屋方式營造居住環境之研究–以「Ｍ園」作探討對象
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蔡毓玲; Tsai, Yu-Ling |
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