臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
義守大學	2017-03	Utterance within a Contextual Meaning of Pop-culture	Paul C. Talley;Tu Hui-ling
義守大學	2016-04	Implicit vs. Explicit Second Language Instruction: Concept and Paradigm	Tu, Hui-ling;Paul C. Talley
義守大學	2016-04	A Relative Comparison Made of Two Teaching Methodologies: The Examples of ‘Suggestopedia’ vs. Total Physical Response	Paul C. Talley;Tu, Hui-ling
義守大學	2014-05	Crossing Perceived Cultural Barriers in a Taiwanese College EFL Classroom	Paul C. Talley;Tu, Hui-ling
義守大學	2014-04	Implicit and Explicit Teaching of English Speaking in the EFL Classroom	Paul C. Talley;Tu, Hui-ling
國立中正大學	2014	論希爾伯特-柏奈證明要件—皮亞諾算術及羅賓森算術之案例研究	杜蕙伶; Tu, Hui-Ling
義守大學	2012-10	The Influence of Gender Differences in Proscribed Language Use in Taiwan	Paul C. Talley;Tu Hui-ling

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