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南台科技大學 2020-09 Greater required effort may induce closer perceived proximity to the task deadline, leading to less underestimation of task completion time Chia-Chi Wang;Wen-Bin Chiou
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:08:29Z 大學生後形式思考之年級與性別差異的驗證性研究 邱文彬; WEN-BIN CHIOU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:26Z 大學生後形式思考之年級與性別差異的驗證性研究 邱文彬; WEN-BIN CHIOU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:38Z 技術課程教師對大學生學習型態與職業刻板印象的影響 楊昭景; 邱文彬; CHAO-CHIN YANG; WEN-BIN CHIOU
國立臺灣海洋大學 2013-07-03 Fueling Green Dining Intention: The Self-Completion Theory Perspective. Asia Pacific Journal of Tourism Research Meng-Lei Monica Hu; Jeou-Shyan Horng; Chih-Ching Teng; Wen-Bin Chiou; Chia-Dai Yen
國立高雄師範大學 2007-12 典範信念量表的發展與效度考驗:後皮亞傑學派取向 邱文彬; Wen-Bin Chiou
國立高雄餐旅大學 2006-12 技術課程教師對大學生學習型態與職業刻板印象的影響:示範有利性的角色 楊昭景;邱文彬; Chao-Chin Yang;Wen-Bin Chiou
國立高雄餐旅大學 2005-06 焦慮與難過對旅遊偏好的差異性效應 邱文彬; Wen-Bin Chiou
國立高雄餐旅大學 2005-03 生存、覺知與存在:客家飲食內涵與發展 楊昭景;邱文彬; Chao-Chin Yang;Wen-Bin Chiou
國立高雄餐旅大學 2004-10 大學生辨證性思考與成熟人際關係的發展性關係 邱文彬; Wen-Bin Chiou

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