臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
佛光大學	2006-09-30	能力分班的教學效果分析	林文瑛;簡佩瓊;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	靈異思考的發展趨勢與內容具體性的影響	林文瑛;李俊麟;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	能力分班的教學效果分析	林文瑛;簡佩瓊;wylin;cwwang
佛光大學	2006-07-31	從人性觀到教養行為--中介歷程假說的再檢視	wylin; 林文瑛
佛光大學	2006-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢(Ⅲ)	wylin; 林文瑛
佛光大學	2005-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢(Ⅱ)	wylin; 林文瑛
佛光大學	2005-07-31	【中介歷程假說----從人性觀到教養行為】	wylin; 林文瑛
佛光大學	2005-03-01	迷信思考中的解釋效果	王震武;wylin
佛光大學	2004-09-24	追求理解──迷信背後的思考機制	wylin; 林文瑛
佛光大學	2004-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢(Ⅰ)	wylin; 林文瑛
佛光大學	2004-07-31	十二年國教政策的理性模式	wylin; 林文瑛
佛光大學	2004-07-31	教育行為的文化變異-人性觀與教養觀層面的考察(Ⅱ)	wylin; 林文瑛
佛光大學	2004-01-31	教養行為的文化變異:人性觀與教養觀層面的考察(Ⅰ)	wylin; 林文瑛
佛光大學	2003-07-31	教師的素樸教育觀研究	wylin; 林文瑛
佛光大學	2002-10-31	教養行為的框架與變遷--它的限制因素與調控因素	wylin; 林文瑛
佛光大學	2002-09-30	迷信心靈的世界觀--它的隱喻與運作法則	wylin; 林文瑛
佛光大學	2001-01-01	心理學	王震武;wylin;林烘煜;張郁雯;陳學志

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