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机构 日期 题名 作者
國立東華大學 2009-12 遊戲式CAI教學方案對提升國小高功能自閉症學童動作能力之研究 楊熾康;曹雅茜; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2008-12 自閉症兒童情緒能力與情緒辨識教學探討 楊熾康;楊漢一; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2008-10 腦性麻痺者職務再設計與輔具介入探討 楊熾康; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2008-05 輔助溝通系統於職業重建之應用 楊熾康; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2004-06 從電腦使用觀點來談協助工具在身心障礙學童之應用:以Windows XP為例 楊熾康;陳明德; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2004-04 淺談輔助溝通的基本理念 楊熾康;黃光慧; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2004-04 合作式電腦輔助教學對國小智能障礙兒童實用語文學習成效之研究 楊熾康;鍾莉娟;裘素菊; Yang, Chih-Kang;Chung, L.C.
國立東華大學 2003-06 電腦輔助教學對國小智能障礙兒童功能性詞彙識字學習成效之研究 楊熾康;鄧秀芸; Yang, Chih-Kang
國立東華大學 2003-06 全方位設計的原則與精神 楊熾康; Yang, Chih-Kang

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