臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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	2019臺灣學術機構典藏研討會
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國立屏東大學	0000-00-00	大學理工科系畢業之女性生涯轉變歷程之探究	劉淑鈴; Shu-Ling Liu
國立屏東大學	0000-00-00	靜思語教學對提昇國小兒童利社會行為之效果研究	邱滿祥; CHIU MAN-HSIANG
國立屏東大學	0000-00-00	以兒童讀物進行生死教育之成效分析	吳佳娟; Wu Chia-Chuan
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童情緒智力與幸福感、人際關係及人格特質之相關研究	陳騏龍; Chen Chi-Lung
國立屏東大學	0000-00-00	利社會學習方案促進國小學童社會智能之成效研究	李怡玫; Li Yi-Mei
國立屏東大學	0000-00-00	國中學生主觀控制感與教學情境及學習行為之相關研究	陳彥甫; Chen Yan-Fu
國立屏東大學	0000-00-00	開放教育與內在學習動機、創造力及自尊之相關研究	王妙雯; Wang Miao-Wen
國立屏東大學	0000-00-00	兒童衝動性格與偏差行為之發展---質化的探討	王南詔; Wang Nan-Chao
國立屏東大學	0000-00-00	國中逃家少年的家庭互動及社會支持之分析	黃麗英; Li-Ying Huang
國立屏東大學	0000-00-00	國小藝術才能學童自我覺察、生涯覺察及其相關因素之研究	陳玉菁; Chen Yu-Ching
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童休閒類型參與、休閒自我調整與休閒效益體驗之相關研究	謝倫煌; Hsieh Lun-Huang
國立屏東大學	0000-00-00	國小兩性平等教育融入資訊課程之學習成效研究	陳奇皇; Chen Chi-Huang
國立屏東大學	0000-00-00	都市原住民青少年生涯輔導需求及其相關因素之質化研究	邱楓文
國立屏東大學	0000-00-00	從兒童的文化差異認知及家長教育價值觀看其生活適應--以四位都市學校原住民學童為例	楊旭銘; Shu-ming yang
國立屏東大學	0000-00-00	團體探究法對國小五年級學童社會科學習成就、自我效能與合作技巧的關係之研究	鄭志宗; CHENG CHIH-CHUNG
國立屏東大學	0000-00-00	家庭互動規範、互動行為與家人幸福感之關係研究：共享與平等匹配理念之差別效應	黃馨萍; Ping Huang Hsin
國立屏東大學	0000-00-00	喪親大學生的失落與悲傷在諮商歷程中之轉變	官玉環; Yu-Huan Kuan
國立屏東大學	0000-00-00	國小輔導人員自我概念、輔導角色知覺與輔導角色踐行之關係研究	林美華; Hua Lin Mei
國立屏東大學	0000-00-00	以塔羅牌為媒介諮商中低自尊大學生所知覺重要事件與晤談感受之研究	江宛凌; Ling Chiang Wan
國立屏東大學	0000-00-00	親子共讀團體輔導對健康家庭、親子關係和家庭氣氛輔導效果之研究	陳淑雯; Chen Joice
國立屏東大學	0000-00-00	國小原住民學童自我覺察、生涯覺察及其相關因素之研究	黃昭勳; Huang Chao-Hsun
國立屏東大學	0000-00-00	認知行為改變技術之班級輔導方案對國小一年級學童社交技巧與人際衝突之影響	許明珠; Chu Hsu Ming
國立屏東大學	0000-00-00	國小資優生其父母管教方式、A型行為與生活適應之研究-以五位資優生為例	林梅琴; CHYN-LIN MEY
國立屏東大學	0000-00-00	性別平等教育團體對國小學童性別態度與性別角色刻板印象輔導效果之研究	高景誼; Ching-Yi Gao
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童的人格特質、父母社會支持、自我效能與生活目標之相關研究	吳靜芳; CHINFANG WU

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