臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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臺北市立大學	2020	藥錠色彩與形狀在促進慢性病藥物之功能辨識與功效聯想研究 II	蕭惠君
臺北市立大學	2020	提昇絃樂演奏者抖音音高敏銳力的自動回饋行動載具建置研究	何貴良;洪瑞鍾;林煥祥
臺北市立大學	2020	109學年度國民小學及國民中學活化教學與多元學習計畫	陳昱宏
臺北市立大學	2020	109年度教育部教學實踐研究計畫－桌上遊戲設計融入圖表與版式設計課程之跨域行動研究	陳昱宏
臺北市立大學	2020	刷出新印象-臺灣傳統印刷產業形象創新設計與應用之研究(大專生計畫)	劉光夏
臺北市立大學	2020	精準提問的實踐歷程：觀察、感受、詮釋、決定--ORID焦點討論法融入大學攝影鑑賞課程之行動研究	劉光夏
臺北市立大學	2020	教育部環境教育議題配合領域教學實施示例盤點更新暨推廣計畫	林吟霞
臺北市立大學	2020	109學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」	葉興華
臺北市立大學	2020	因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫	葉興華
臺北市立大學	2020	我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構	高翠霞;高慧芬;張育傑
臺北市立大學	2020	108學年度沉浸式族語教學幼兒園-專案管理中心	劉宇陽
臺北市立大學	2020	臺北市106至108年藥物使用學生與中輟的資料分析	危芷芬
臺北市立大學	2020	潛在交互作用估計法的比較與應用	游錦雲
臺北市立大學	2020	外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化	陳修元
臺北市立大學	2020	109學年度台北市英語融入幼兒園教學實驗計劃：第五階段-教學增能工作坊	盧雯月
臺北市立大學	2020	教育部國民及學前教育署委託辦理「109年度幼兒園文化課程推廣計畫」	陳淑琦
臺北市立大學	2020	109-110年度幼兒園英語融入式課程試辦計畫案	林佩蓉
臺北市立大學	2020	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝;陳銀螢
臺北市立大學	2020	108學年度補助大學校院特殊教育中心計畫	吳淑敏
臺北市立大學	2020	宜蘭縣109年度特殊教育評鑑暨教師專業知能研習實施計畫委託案	李姿瑩
臺北市立大學	2020	109年度教育部補助台北市立大學特殊教育中心輔導工作計畫	李姿瑩
臺北市立大學	2020	台北市學前國小教師特殊教育專業知能研習實施計畫	李姿瑩
臺北市立大學	2020	高雄市身心障礙幼兒個別化教育計畫之研究	蔡昆瀛
臺北市立大學	2020	學前融合教育課程調整暨巡迴輔導實務增能計畫	蔡昆瀛
臺北市立大學	2020	十二年國民基本教育身心障礙相關特殊需求領域課程綱要課程手冊研編計畫	蔡昆瀛

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