臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:51Z	Higher Education in Transition-Critical Issues andStrategies for Improvement	郭為藩
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:51Z	轉變中的高等教育	郭為藩
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	臺北市國民小學教師輔導專業知能滿意度與角色認知及人格特質之研究	施柏生
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	二十世紀初葉之西洋哲學	胡秋原
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	精神與精神科學釋義	王文俊
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	國中教師專業領導的現況及其影響因素	程為山
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	影響國中學生學業成就的家庭因素	黃富順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	我國大學入學考試報考者與錄取者家庭社經背景之比較分析	黃昆輝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	希臘民族及其哲學思想之起源	吳康
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	法國大學教育的危機	郭為藩
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	國中學生學習困難問題的初步研究	蘇清守; 林生傳; 郭生玉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	魏晉南北朝之九品中正制度	方炳林
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	台北市國中教師對死亡及死亡教育態度之研究	丘愛玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	「潛在課程」研究之評析	陳伯璋
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	高中學生次級文化及其在我國教育上的意義	蔡典謨
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	臺北市高級中學外埠寄宿學生適應狀況之調查研究	鄭明痕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	國中教師專業領導的現況及其影響因素	程為山
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	我國大學入學考試報考者與錄取者家庭社經背景之比較分析	黃昆輝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	魏晉南北朝之九品中正制度	方炳林
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	精神與精神科學釋義	王文俊
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	「潛在課程」研究之評析	陳伯璋
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:52Z	An Experimental Study on Learning Difficulties In Junior High School	蘇清守; 林生傳; 郭生玉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	國中國文教科書之政治社會化內容分析	李麗卿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	中韓兩國升大學重考生重考問題的比較分析	金梁垣
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	邁向成功的課程實施	黃政傑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國教育思想的哲學基礎（三）	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	艾波教育思想研究	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	國中低成就學生心理特質之分析研究	郭生玉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	台東縣山地兒童面積保留與面積測量概念的發展	蔡春美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	幼兒想像遊戲之研究	葉紹國
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	赫斯特的博雅教育理論之價值評析	葉坤靈
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	縣市文化中心發揮社會教育功能之研究	賴文吉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國高職教師在職進修教育之研究	周燦德
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	科學教育中性別差異的解釋	楊龍立
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	父母教養方式與國中學生自我觀念的關係(摘要)	吳金香
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	Recent Reforms of Teacher Education in the United States	陳奎憙
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國大學生次級文化之調查分析	吳幼妃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國高職教師在職進修教育之研究	周燦德
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	赫斯特的博雅教育理論之價值評析	葉坤靈
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國教育思想的哲學基礎（三）	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	我國教育思想的哲學基礎（三）	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	邁向成功的課程實施	黃政傑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:53Z	邁向成功的課程實施	黃政傑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	「文化教育學」研究	鄭重信
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	蔡元培美感教育思想研究	李雄揮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	高級中等學校校長領導方式與教師服務精神之關係	邱文忠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	奧素柏認知教學理論之分析研究	魏世台
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	我國高級中學中途離校學生現況之調查分析	蔡崇振
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	我國幼兒道德行為表現之研究	林月琴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:54Z	建構類型及其在教育理論發展上的意義	崔光宙

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