臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	臺灣高等教育擴張中國家角色之分析	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	教師彰權益能概念與實施策略研究	王麗雲; 潘慧玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	卓越的校長—迷思與方向	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	是「整」或「併」？高等教育機構整併風潮下的反思。	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	高等教育整併：經驗與反思	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	我國學校領導專業發展課程的設計與實施—美國三個中心之啟示。	王麗雲; 馮丰儀; 謝文全
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	我國學校領導專業發展課程的設計與實施—美國三個中心之啟示。	王麗雲; 馮丰儀; 謝文全
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	教育研究中的菁英訪談	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	教育研究中的菁英訪談	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	臺灣高等教育擴張中國家角色之分析	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	自傳/傳記/生命史研究在教育上的應用。	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	研究所教育的回顧與展望。	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	革新的學校文化	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	教育行政知識基礎與教育行政人員培育	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	Evaluating the way we prepare our educational leaders--A curricular perspective.	Hsieh, W.C.; Wang, L.Y.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	個人自由與公共利益	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	意識型態與課程。	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	種子與土壤─學校革新如何生根發芽？校長與教師在學校革新中的角色與作法。	王麗雲; 潘慧玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	宏觀、規劃、自主、責任、卓越。	王麗雲; 楊瑩; 鄭志富; 高強華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	州政府與高等教育	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	博碩士教育與研究－互賴與緊張	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	學校為一政治體	王麗雲譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	艾波的課程思想	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	學校教育的社會功能。	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:03Z	方案評鑑的理論基礎(Raplh W. Tyler 著)	王麗雲譯

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