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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 認知學徒制在教育行政人員培育與專業發展之應用研究。 謝文全; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 校園行政創新行動研究─以台北市大安區龍安國小為例。 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 教育改革的論述實踐與反省:以後期中等教育之教育進路改革為例(I) 譚光鼎; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 教育政策形成過程研究(II) 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究 甄曉蘭; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 國民中小學基本教師專業能力指標 潘慧玲; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 國民中小學基本教師專業能力指標建構。 潘慧玲; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 教育改革的論述實踐與反省:以後期中等教育之教育進路改革為例(II) 譚光鼎; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 教育學門提升研究方法論研討會。 陸偉明; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 教育改革的論述實踐與反省:以後期中等教育之教育進路改革為例(I) 譚光鼎; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 國民中小學基本教師專業能力指標建構。 潘慧玲; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 認知學徒制在教育行政人員培育與專業發展之應用研究。 謝文全; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:12Z 認知學徒制在教育行政人員培育與專業發展之應用研究。 謝文全; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 教育政策形成過程研究(III) 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 地方權力結構與教育治理關係之研究(I) 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 美國補償教育政策:由政策制定到政策實施 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究 甄曉蘭; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 地方權力結構與教育治理關係之研究(II) 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 社會發展政策統計與調查資料庫規劃─教育領域指標。 林季平; 楊孟麗; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 高級中等以下學校教師專業發展評鑑之方案評鑑研究 潘慧玲; 王麗雲; 張素貞
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 教育資料庫整合計畫 甄曉蘭; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 教師評鑑方案建構之實徵分析-與學生學習表現相關之教師因素分析-資料庫分析(國內資料庫) 王麗雲; 陳嘉彌
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 課程改革政策對偏遠地區國民中學學 生教育機會之影響評量研究(I) 甄曉蘭; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 大池小魚或小池大魚?—高中環境對學生學習結果評估。 王麗雲; 吳齊殷; 游錦雲; 楊志堅
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:13Z 中國大陸高中教育發展現況 蘇源恭; 王麗雲

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