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| 國立暨南國際大學 |
2015 |
具迴授控制之高電壓設計與實現
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張清海; Hai, Chang-Ching |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
休閒農場東南亞國際市場開發策略之研究 －以宜蘭縣頭城休閒農場為例
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王義輝; Wang, Yi-Hui |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
偏鄉農戶互助模式之變遷:以緬甸撣邦北部農村為例
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彭樂福; Ralph, Gust-Frenger |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
文化與法律： 以越南家庭暴力防治法在農村的實踐為例
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陳氏碧泉; Tran, Thi-Bich-Tuyen |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
民主化？檢視馬來西亞「民主化」歷程，2008-2014
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顏聖錝; Gan, Sin-Tiong |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
臺灣與新加坡老年經濟安全制度之比較研究-以社會救助為例
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劉玉菁; Liu, Yu-Ching |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
從藝術與人文融入課程創造親子話題： 以建國國小新住民之子為例
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黃芝君; Huang, Chi-Jun |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
越南台資銀行全球在地化的策略及其困境
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羅雅蘭; Ro, Ya-Lan |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
我的孩子為什麼不說越南話？ －從生態系統論探究影響越南籍新住民子女母語學習動機的因素
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薛百雯; Hsueh, Pai-Wen |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
台灣學校社工對東南亞籍新移民家庭的跨文化服務知能與困境
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謝亞彤; Hsieh, Ya-Tung |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
菲律賓大學生的同性戀態度研究
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簡楹; CHIEN, YING |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
越南籍新住民女性在台創業之研究：以新北市三重區三家越南餐廳為例
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蕭惠月; Hsiao, Ｈui-Yueh |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
中國與菲律賓的海域主權主張及其衝突：以黃岩島事件為例
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魏華漩; Wei, Hua-Hsuan |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
夢想練習曲-國中生涯探索小團體對東南亞新住民子女之輔導成效分析
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鄔明怡; Wu, Ming-Yi |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
泰國恐怖電影元素與類型之分析
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簡心慧; Chien, Hsin-Hui |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
泰國獨立自主外交政策的形成：鑾披汶政府與二戰時期的泰國外交(1938-1945)
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姚竣豪; Yao, Chun-Hao |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
越南糧食安全之研究
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蔡慶耀; Tsai, Ching-Yao |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
新加坡的「人力資源國際化」政策：國家競爭力觀點的分析
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陳育如; Chen, Yu-Ju |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
濡化、儒化：埔里育化孔子學堂的教育人類學研究
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張嘉倫; Chang, Chia-Lun |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
從對抗到和解：中國與越南的「關係正常化」及其效應（1975-1991）
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林孝穎; Lin, Xiao-Ying |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
中小學在職進修教師的多元文化素養:以東南亞領域為例
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洪鈺雯; Hung, Yu-Wen |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
製造業雇主僱用智能障礙者之考量-以住宿式照顧機構推介就業的單位為例
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鄧巧明; Teng, Chiao-Ming |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
「家外」安置？原鄉兒少親屬照顧安置的安排與支持－以布農家庭為例
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陳怡樺; Chen, Yi-Hua |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
支持性團體與家庭照顧者照顧負荷之相關性研究
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簡惠慈; Chien, Hui-Tzu |
| 國立暨南國際大學 |
2015 |
社區發展協會協助災後重建過程之探討─以莫拉克風災影響下的一個社區為例
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劉乃慈; Liu, Nai-Tzu |
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