臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	概念構圖教學策略與不同性別對國小五年級學童在社會科學習成就與學後保留之探究	陳永春
國立屏東大學	0000-00-00	腦化質性評量系統( Rubric Processor )之設計與發展 ─ 以國小寫作評量為例	黃柏鈞; Huang Bryan
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童參與英語專題學習活動之個案研究	胡雅玲; Hu Ya-Lin
國立屏東大學	0000-00-00	多媒體介面對國小學童學習動機、學習成就及學習保留的影響	邱惠芬; Chou Huei-Fen
國立屏東大學	0000-00-00	網路輔助教學對整體型、局部型思考風格之國小四年級學童學習成就之影響－以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例	黃印通
國立屏東大學	0000-00-00	國小實施資訊科技融入「以專題為基礎之教學與學習」：以高年級自然科為例	林怡伶; Lin Yi-Ling
國立屏東大學	0000-00-00	相互教學法對原住民國小六年級學生閱讀理解之教學成效研究	張玉梅; Mei Chang Yu
國立屏東大學	0000-00-00	WebQuest學習活動之個案研究：以國小五年級社會學習領域為例	呂小翠; Liu Shiau-Tsuei
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級實施質性寫作評量系統之行動研究	尤啟良; chi-liang yu
國立屏東大學	0000-00-00	數位科技輔具生字教學系統對國小二年級學生國語科學習成效之研究	李忠屏; Lee Chung-ping
國立屏東大學	0000-00-00	3D虛擬實境教學軟體在不同性別及學習風格之數學科學習成就及學習態度之研究---以國小六年級角柱和角錐單元為例	洪郁婷; Hung Yu Ting
國立屏東大學	0000-00-00	資訊科技融入直笛教學對不同學習型態的國小三年級學童學習成就與學習態度之研究	許芳禎
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學資訊教育評鑑指標之研究	黃博謙; Huang Po-Chien
國立屏東大學	0000-00-00	花蓮縣不同背景之國小學童對資訊科技融入學習之態度研究	陳矩賢; Chen Jiu Shian
國立屏東大學	0000-00-00	南區國小初級資訊種子教師創新接受度與資訊科技融入教學關注之相關研究	王郁文; Wang Yu-Wen
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學中年級資訊素養E化質性評量規準之建構與發展之研究	林福基; Lin Fu-Chi
國立屏東大學	0000-00-00	錨式情境教學法於數學溝通之行動研究	林秋萍; Lin Chu-Ping
國立屏東大學	0000-00-00	準紫牛邊緣優勢與初級資訊種子教師之資訊科技融入教學教科書選擇支點研究	陳昭月; Yueh Chen Chao
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童參與英語專題導向戲劇教學之行動研究	徐代勳; Tai-Hsun Hsu
國立屏東大學	0000-00-00	以e-STS教學模組運用於國小環境教育之學習成效研究─以汞污泥環境議題為例	蕭鴻銘; Hsiao Hung-ming
國立屏東大學	0000-00-00	教育訓練人員甄選門檻條件之探究	王介中; Wang Chieh Chung
國立屏東大學	0000-00-00	2007產業人才投資方案推廣教育課程服務品質之探究－以國立屏東教育大學為例	王怜雅; Wang Ling-Ya
國立屏東大學	0000-00-00	大學生對人力仲介網站接受度之研究─以國立屏東教育大學畢業班學生為例	楊瑞寬; KUAN YANG JUI
國立屏東大學	0000-00-00	系統化教學設計模式應用於國小六年級低成就學生網頁設計課程之行動研究	胡安寧; Ho An-Lin
國立屏東大學	0000-00-00	自我調整學習模式對國小五年級學童的營養知識、態度及飲食行為之研究	李麗琴; LEE LI CHING

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