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臺北市立大學 2007-12 500個學前融合教學策略(I)-認知、語言、社會情緒篇 蔡昆瀛
臺北市立大學 2007-12 教學專業標準與教學評鑑 張德銳
臺北市立大學 2007-12 創造力的理論與應用 賴英娟
臺北市立大學 2007-12 不同投籃姿勢各關節運動學分析 李雲光
臺北市立大學 2007-12 中華職棒長期賽制之年度訓練計畫安排 李來發;莊廷玉;高英傑
臺北市立大學 2007-12 兒童及青少年品行疾患(Conduct disorder)與其相關教學方案「增進另類思考策略課程(Paths Curriculum)」之探討 張嘉文
臺北市立大學 2007-12 佐久間左馬太總督之前期理蕃 吳秉聰
臺北市立大學 2007-12 嬰幼兒視覺發展 陳芷郁
臺北市立大學 2007-12 臺北縣市高中職運動員對運動禁藥之教育需求研究 林淑芳;陳漢瑛;楊忠祥;闕月清;曾玉華
臺北市立大學 2007-12 The Creative and the Cultural:Invention and Impression in Children's Visual Productions Christine Marme Thompson
臺北市立大學 2007-12 課程融入教學 吳清山; 林天祐
臺北市立大學 2007-12 游泳1500公尺自由式間段時間分析 陳福財;陳奕良;陳堅錐
臺北市立大學 2007-12 國民小學教師自我評鑑與教學效能關係之研究 葉又慈; 吳和堂
臺北市立大學 2007-12 電子產業從業人員對環境議題的認知、態度與行為之研究 王懋雯; 彭蘭晴
臺北市立大學 2007-12 臺北縣國小六年級學童水的知識理解、水資源保育態度與行為之相關研究 莊英慧; 熊召弟; 耿筱曾; 甘漢銧
臺北市立大學 2007-12 多元智慧理論下評量典範之改革與在英語教學應用 謝博宇
臺北市立大學 2007-12 美國學校系統中的語言治療服務 錡寶香
臺北市立大學 2007-12 兒童嗓音誤用之文獻回顧 林峯全
臺北市立大學 2007-12 由生態系統觀談資優生的復原力 王琡棻
臺北市立大學 2007-12 流浪學童教育 吳清山; 林天祐
臺北市立大學 2007-12 漫談現代音樂前衛風 張雅雯
臺北市立大學 2007-12 舞蹈資優生的鑑定、追踪與省思 郭靜姿
臺北市立大學 2007-12 從柏林到北京:建造現代世界都市(weltstadt) 郭秀鈴
臺北市立大學 2007-12 兒童創造性舞蹈教學要領-新手上路 黃淑蓮
臺北市立大學 2007-12 焦點式尋歡-談藝術節辦理的「藝」與「術」 王文儀

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