臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	高雄市國小身心障礙特教班應屆畢業學生家長及老師對「延長修業年限」態度之研究	陳俐菁; Li-Ching Chen
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學特教組長工作壓力、因應策略與教學效能之相關研究	淑芬; Fen Tu Shu
國立屏東大學	0000-00-00	特殊學校專業團隊服務之調查研究	楊俊威; Yang Gin-We
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學身心障礙特殊教育評鑑後設評鑑知覺研究	胡斯淳; Hu SzuChun
國立屏東大學	0000-00-00	高雄縣市身心障礙資源班教師公共關係覺知研究	劉冠妏; kuan-wen Liu
國立屏東大學	0000-00-00	高雄市國小資優資源班教師對資優課程設計與調整之個案研究	汪菁瑤; Yao Wang Ching
國立屏東大學	0000-00-00	國小視障學生家庭氣氛與情緒智力相關之研究	劉盛男; Sheng-Nan Liu
國立屏東大學	0000-00-00	聽覺障礙成人自我概念及其相關因素之研究	蘇訓巧; Hsun-Chiao Su
國立屏東大學	0000-00-00	通例課程方案介入國中智能障礙學生日常生活技能之成效研究	周美莉; Chou Mei-Li
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣相關專業團隊服務融入個別化教育計畫之調查研究	鍾蕙美; Chung Hui-Mei
國立屏東大學	0000-00-00	理情行為團體諮商對父母離異單親兒童情緒穩定、理性信念的輔導效果之研究	施旼妍; YEN SHIH MIN
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童的內、外在學習動機及其相關因素之研究	尤正琦; CHENG-CHI YU
國立屏東大學	0000-00-00	未婚年輕女性生涯轉換之研究	郭珍虹; HUNG KUO CHEN
國立屏東大學	0000-00-00	諮商學習者人際知覺與學習困境及其轉化之敘說探究	黃意雯; Yi-Wen Huang
國立屏東大學	0000-00-00	國小兒童分數概念之探討	林右姍; YU-SHAN LIN
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童等值分數概念發展之研究	莊大慶; TA-CHING CHUANG
國立屏東大學	0000-00-00	我看我：自我認同形成歷程之自我探究	李佳玲; CHIA-LING LEE
國立屏東大學	0000-00-00	從客體關係、自戀、精神動力的角度探討婚姻中「與自我相遇」的旅程	江薇玲
國立屏東大學	0000-00-00	不一樣的教育選擇：三個在家教育家庭的個案研究	李思敏; SSU-MING LI
國立屏東大學	0000-00-00	自傷者的逃離與面對：自我在關係中的發展	邵湘雅; YA SHAO HSIANG
國立屏東大學	0000-00-00	國小退休教師生涯規劃之個案研究	陳佩屏; PEI-PING CHEN
國立屏東大學	0000-00-00	國小高年級英語低成就學生補救教學之行動研究	黃涵鈺; Huang Han-Yu
國立屏東大學	0000-00-00	社會認同與文化觀維護:懼死因應論的檢驗	徐森益; Yi Hsu Sen
國立屏東大學	0000-00-00	以家庭系統觀點探究婚姻衝突家庭子女之知覺與因應的轉變歷程	鄭佩玉; CHENG.PEI-YU
國立屏東大學	0000-00-00	繪本團體運用於國小喪親兒童之研究	陳凱婷; Chen Kai Ting

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