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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	從歷史學科課程評析英國國定課程改革之理論與實際	蔡清田
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	「教師即課程評鑑者」之實踐探究	陳美如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討：以國小中年級社會學習領域為例	塗宥騏; 陳麗華; Yu-Chi Tu, Li-Hua Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	學校改革的研究內涵與學理基礎	張明輝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	從歷史學科課程評析英國國定課程改革之理論與實際	蔡清田
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	「教師即課程評鑑者」之實踐探究	陳美如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:58Z	從理想主義到現實主義	王成
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:59Z	評介Norman Smith，《反抗的滿洲國：中國女性作家與日本的佔領》	吳雅琪
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:59Z	不榷、允釀與敷配	楊宇勛; Yang Yu-hsun
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:59Z	唐代後期揚州的發展和外國人社會	金相範

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