臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
臺北醫學大學	2016-09	健身俱樂部之品牌知名度、顧客滿意度與再購意願之研究。	洪至祥; 洪至祥; 黎正評; 宋映呈; 張可欣
臺北醫學大學	2016-09	Exposure to ambient bioaerosols is associated with allergic skin diseases in Greater Taipei residents	趙馨; Kraiwuth Kallawicha, Ying-Chih Chuang, Shih-Chun Candice Lung, Bor-Cheng Han, Yi-Fang Ting, Hsing Jasmine Chao
臺北市立大學	2016-09	國際教育旅行與姊妹校交流的現況與問題	許西玲
臺北市立大學	2016-09	四週輕艇訓練期間增補牛初乳對血液淋巴細胞次群及唾液免疫球蛋白A的影響	李婷婷;簡鸝慧;李綿綿;李再立
臺北市立大學	2016-09	給偏鄉孩子穩定優質師資	劉述懿;李延昌
臺北市立大學	2016-09	磋商之繩：謝德慶的行為藝術1978-1999	許瀞月(視覺藝術系)
臺北市立大學	2016-09	活動理論簡介及評析	楊龍立
臺北市立大學	2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定;詹寶菁
臺北市立大學	2016-09	「攜手計畫－課後扶助」補救教學個案研究－師資生的參與經驗	張純
臺北市立大學	2016-09	識字教學成效之後設分析－以組間比較實驗研究法為例	黃映源
臺北市立大學	2016-09	低強度離心運動對重複訓練效應及表層肌電訊號活性之影響	曾暐晉;曾國維;陳信良;陳忠慶
臺北市立大學	2016-09	高強度間歇性懸吊運動訓練對舞者運動表現之影響	陳書芸;陳哲修;賴長琦;江鴻粧;鄭鴻文
臺北市立大學	2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁, 范君綺
臺北市立大學	2016-09	不同解題歷程模式中的回顧	李心儀
臺北市立大學	2016-09	序	張鍠焜
臺北市立大學	2016-09	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群	萬家春
臺北市立大學	2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁;范君綺
臺北市立大學	2016-09	探究一位國小六年級原住民學生在數的規律問題之規律探究能力與解題表現	江凱靈;李心儀
臺北市立大學	2016-09	現行師培實習制度中的三角習題	劉述懿;鍾志宏
臺北市立大學	2016-09	桌球、羽球及網球選手競技體適能之差異	陳建利
臺北市立大學	2016-09	2011世界羽球錦標賽之女子雙打羽球技術分析研究	蔡佩玲;廖焜福;陳志一
臺北市立大學	2016-09	不同競技水準女子拔河選手身體組成及拉力表現之探討	林泉寶;郭昇;李婷婷;陳嬿伊;李德仁;李再立
臺北市立大學	2016-09	運動機能重建	張家源;鄭鴻文
臺北市立大學	2016-09	穿機能緊身服慢跑能讓肌肉更穩定、更輕鬆	陳韋翰;劉強
臺北市立大學	2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定, 詹寶菁

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