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| 國立屏東大學 |
2008 |
Effects of Constructivist-Oriented instruction on students’ perceptions of classroom learning environment and conceptual change.
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林曉雯;Wang, J. R., & Kao, H. L. |
| 國立屏東大學 |
2008 |
A study of developing two performance assessment of scientific inquiry for primary school.
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林曉雯;Su, M.C., Kao, H. L.,Wang, J. R., Lin, S.H. & Hung, W.T. |
| 國立東華大學 |
2008 |
最大熵物種分布模式應用於台灣東北山地闊葉林樹種之探討
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夏禹九;張鈺敏 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
一位資深自然教師初任數學教學之慌、仿、法。
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林曉雯;戴翠華 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
國小自然科輔導教師與實習教師默會知識的分享
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林曉雯;吳金聰;王慈燕;蕭靜妮;蔡孟芬;伍原利 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
國小教師數理教學實習輔導專業基準之發展。
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林曉雯; |
| 國立東華大學 |
2008 |
“What are you and where are you from?” Race, identity, and the vicissitudes of cultural relevance
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林意雪; Yih-Sheue Lin; Dutro, E.; Kazemi, E; Balf, R. |
| 國立東華大學 |
2008 |
在書本上賞鳥
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林意雪; Yih-Sheue Lin |
| 國立屏東大學 |
2008 |
科學教師教學評量專業成長與實務。(NSC科教叢書013)。
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
高屏輔導學區國民小學九年一貫自然與生活科技學習領域課程教學典範推廣工作實施計畫
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林曉雯 |
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