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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 夏季失落?1440 小時大作戰! 王麗雲; 董子毅
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 地方教育治理模式分析 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z Conditions of Higher Education in Taiwan: Causes and Consequences, Wang, Li.-yun
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 書評:Mayors in the Middle: Politics, Race, and Mayoral Control of Urban Schools 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 智庫對教育政策歷程影響之研究 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究 王麗雲; 游錦雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 理論在量化研究中的地位 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z 進入量化研究的世界 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:01Z Conditions of Higher Education in Taiwan: Causes and Consequences, Wang, Li.-yun
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 國民中小學教師教學專業能力指標之發展 王麗雲; 潘慧玲; 簡茂發; 孫志麟; 張素貞; 張錫勳; 陳順和; 陳淑敏; 蔡濱如
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 當前影響學校發展學習型組織因素之探討。 王麗雲; 陳嘉彌; 潘慧玲; 魏惠娟; 張明輝
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 教育研究中的菁英訪談 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 高等教育整併:經驗與反思 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 是「整」或「併」?高等教育機構整併風潮下的反思。 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 卓越的校長—迷思與方向 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 我國學校領導專業發展課程的設計與實施—美國三個中心之啟示。 王麗雲; 馮丰儀; 謝文全
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 中文拼音政策的爭議與課程政治面向的反省。 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 鐘擺式的教育改革 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 臺灣高等教育擴張中國家角色之分析 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 教師彰權益能概念與實施策略研究 王麗雲; 潘慧玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 卓越的校長—迷思與方向 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 是「整」或「併」?高等教育機構整併風潮下的反思。 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 高等教育整併:經驗與反思 王麗雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 我國學校領導專業發展課程的設計與實施—美國三個中心之啟示。 王麗雲; 馮丰儀; 謝文全
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:02Z 我國學校領導專業發展課程的設計與實施—美國三個中心之啟示。 王麗雲; 馮丰儀; 謝文全

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