臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:50Z	如何閱讀一首詞	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	現代散文風華	潘麗珠; 張玉明; 張守甫; 曾家麒; 鄒依霖; 楊君儀; 簡郁昕
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	速攻引導式情境作文	潘麗珠; 曾家麒; 鄒依霖; 施教麟; 陳秉貞; 余遠炫; 張玉明; 王慈惠; 呂雅雯; 吳韻宇; 林孟華; 姚舜時; 陳淑慧; 張月娟; 戴淑敏; 簡素蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	中孚大有集─詩歌吟誦者審美創造論	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	我的玉玩藝兒	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	圍攻錯別字	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	今人說古話─文言文典源	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	升科大四技：統測作文練功寶典	潘麗珠; 許富堯; 曾家麒; 游新欣; 鄒依霖; 簡郁昕; 藍淑珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	崑曲中之北曲遺音考索	蔡孟珍
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	高級中學語文及地理科教科用書審查標準研究	黃政傑; 張武昌; 潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	崑曲中之北曲遺音考索	蔡孟珍
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	中孚大有集─詩歌吟誦者審美創造論	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	今人說古話─文言文典源	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	升科大四技：統測作文練功寶典	潘麗珠; 許富堯; 曾家麒; 游新欣; 鄒依霖; 簡郁昕; 藍淑珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	圍攻錯別字	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	圍攻錯別字	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:51Z	現代散文風華	潘麗珠; 張玉明; 張守甫; 曾家麒; 鄒依霖; 楊君儀; 簡郁昕
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	我國中小學國語文基本學力指標系統規劃研究（第一階段）	歐陽教; 陳滿銘; 李琪明; 潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	高級職業學校一般科目教科用書審查標準研究	沈姍姍; 許美瑞; 潘麗珠; 周淑卿
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	我國中小學國語文基本學力指標系統規劃研究（第二階段）	歐陽教; 陳滿銘; 李琪明; 潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	我國中小學國語文基本學力指標系統規劃研究（第三階段）	歐陽教; 陳滿銘; 李琪明; 潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	國中教師課程意識及教學實踐之研究（１）──以國語文教師為例	潘麗珠; 王秀玲; 李玉馨
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	九年一貫語文領域第三階段之國文學科詩歌吟誦課程創意教學研究	潘麗珠; 楊龍立; 曾美蕙
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	國中教師課程意識及教學實踐之研究（2）──以國語文教師為例	潘麗珠; 王秀玲; 李玉馨
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	九年一貫語文領域第三階段之國文學科詩歌吟誦課程創意教學行動研究	潘麗珠; 楊龍立; 曾美蕙
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	教學卓越計畫--創造力與國語文教學策略	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:52Z	我國中小學國語文基本學力指標系統規劃研究（第二階段）	李琪明; 潘麗珠; 歐陽教; 陳滿銘
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	全民中檢─口說組子計畫	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	打造台灣的56號國語文教室——從國語文教材出發的閱讀教學研究	潘麗珠主持; 高鴻怡協同研究
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	高級中學語文及地理類科教科用書審查標準之研究	黃政傑; 王秀玲; 張芬芬; 張武昌; 潘麗珠; 翁國盈; 黃上芬
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	海峽兩岸語文教育政策專題研究	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	詩歌吟誦創意教學	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	國中人文社會科學領域教師課程意識與教學實踐之研究---國中教師課程意識與教學實踐之研究---以國語文教師為例(I)	潘麗珠; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	國中人文社會科學領域教師課程意識及教學實踐之研究---國中教師課程意識及教學實踐之研究---以國文教師為例(II)	潘麗珠; 李玉馨; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	國中教師課程意識及教學實踐之研究	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	詩歌吟誦創意教學	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	海峽兩岸語文教育政策專題研究	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	國中人文社會科學領域教師課程意識及教學實踐之研究---國中教師課程意識及教學實踐之研究---以國文教師為例(II)	潘麗珠; 李玉馨; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:53Z	打造台灣的56號國語文教室——從國語文教材出發的閱讀教學研究	潘麗珠主持; 高鴻怡協同研究
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	咱的歌詩─臺灣學者詩歌吟誦專題網站	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	課程政策形塑與實施之議題脈絡分析---以高中課程綱要為例-課程政策形塑與實施之議題脈絡分析---以高中國文課綱為例(I)	潘麗珠
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	從文字學的觀點檢討一種中文輸入法	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	日本漢字音材料對中國聲韻學研究的價值	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	日本漢字音能為重紐的解釋提供什麼線索	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	由長承本蒙求看日本漢字音的傳承	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	論助紐字	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	《新撰字鏡》所載日本漢字音之研究---直音部分	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	日本漢字音能為重紐的解釋提供什麼線索	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	由長承本蒙求看日本漢字音的傳承	吳聖雄
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:54Z	日本漢字音材料對中國聲韻學研究的價值	吳聖雄

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