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| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
A qualitative inquiry of language anxiety: Interviews with Taiwanese EFL students.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Dimensions of second language anxiety.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
A study of second language writing anxiety and individual learner variables.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Self-efficacy, belief in giftedness for language learning, and second language anxiety.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Second language listening anxiety: A case study.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Correlates of second language writing anxiety.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Affective barriers in foreign language writing.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
問卷的編寫與施測(工作坊)
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程玉秀 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Second language anxiety among EFL teachers.
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Cheng, Yuh-show |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:22Z |
Second language anxiety among EFL teachers.
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Cheng, Yuh-show |
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