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南華大學 |
2024 |
學習互動、學習滿意度、學習成效關係之研究-以某國立高級職業學校為例
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林宣如; LIN, XUAN-RU |
南華大學 |
2024 |
莫札特《A大調鋼琴奏鳴曲K. 331/300i》與《C大調鋼琴奏鳴曲K. 545》之分析研究
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侯旻蓁; HOU, MIN-CHEN |
南華大學 |
2024 |
台中市國中學生音樂偏好研究
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簡杏容; CHIEN, HSING-RUNG |
南華大學 |
2024 |
運用民族誌方法於陶笛混齡教學之行動研究-以雲林某偏遠地區國小為例
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林依璇; LIN, YI-HSUAN |
南華大學 |
2024 |
一貫道祭祖聖典音樂之研究-以「二0二二年全球華人暨寶光崇正祭祖聖典」為例
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張菁惠; CHANG, CHING-HUI |
南華大學 |
2024 |
劉文金二胡作品《秋韻》之分析與詮釋
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羅淯琳; LO, YU-LIN |
南華大學 |
2024 |
運動遊戲活動對幼兒操作性動作技能影響之研究
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陳麗玉; CHEN, LI-YOU |
南華大學 |
2024 |
幼兒在共融式遊戲場的遊戲行為之現況研究
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李佳晏; LI, CHIA-YEN |
南華大學 |
2024 |
運用阿德勒取向策略對幼兒情緒輔導之個案研究
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YU, WEI-LING; 于維苓 |
南華大學 |
2024 |
家長選擇幼兒園因素之調查及訪談研究-以新竹市為例
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陳欣宜; CHEN, HSIN-YI |
南華大學 |
2024 |
唐代茶道中佛法與文學探究-以皎然茶詩為核心
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凃榮憲; TU, JUNG-HSIEN |
南華大學 |
2024 |
《晉江文學城》之運作模式及其現象研究
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林佳姍; LIN, JIA-SHAN |
南華大學 |
2024 |
以敘事設定論徐林克小說《我願意為你朗讀》中的羞恥、創傷與罪疚
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許舒媚; XU, SHU-MEI |
南華大學 |
2024 |
陶淵明田園詩之閒情思想研究
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朱月中; JHU, YUE-JHONG |
南華大學 |
2024 |
阮籍〈詠懷詩〉研究
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盧彥霖; LU, YEN-LIN |
南華大學 |
2024 |
藉由正念靜坐提升生產力
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KHEMRAJ, SHARMA; 何樂辛 |
南華大學 |
2024 |
整合健康促進方案對社區中老齡新冠康復者之體適能、認知及生活品質成效研究
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林宜賢; LIN, YI-HSIEN |
南華大學 |
2024 |
寶瓶氣功對於睡眠及生活品質的影響
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XU, YAO-LI; 徐耀瑮 |
南華大學 |
2024 |
探討品牌形象、知覺價值、知覺品質與消費者購買意願之研究-以全聯福利中心為例
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YE, YU-FENG; 葉玉鳳 |
南華大學 |
2024 |
線上手機遊戲玩家在遊戲社群投入、知覺價值、顧客滿意度與購買意願之關係
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吳旌瑋; WU, CHING-WEI |
南華大學 |
2024 |
保健食品之產品知識與消費者知覺價值、健康信念對購買意願影響之研究
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江品毅; JIANG, PIN-YI |
南華大學 |
2024 |
領導風格、工作滿意、組織承諾與組織溝通對工作績效影響之研究
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高聖傑; KAO, SHENG-CHIEH |
南華大學 |
2024 |
莊子逍遙思想義涵與現代意義之研究
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林秀鈞; LIN, HSIU-CHUN |
南華大學 |
2024 |
林文月散文主題的世界觀及其展示研究
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許嘉娟; XU, JIA-JUAN |
南華大學 |
2024 |
正念引導對減緩銀行從業人員壓力和睡眠品質之成效
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謝汶津; HSIEH, WEN-CHIN |
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