臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	國民小學職前教師資訊科技融入教學能力與態度之研究	丁文鋒; Ding Wuen Feng
國立屏東大學	0000-00-00	書法教學 e-learning 教材之設計與發展--以國小高年級為例	莊雁茹; Ru Zhuang Yan -
國立屏東大學	0000-00-00	教育大學學生工作價值觀及其影響因素之探索性研究—以國立屏東教育大學為例	林博緯; Lin Pao-wei
國立屏東大學	0000-00-00	類比推理教學對國小學童類比推理能力之影響	許琇薇; Hsu Hsiu-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	資訊融入以專題為基礎之教學與學習對批判思考能力與意向影響之研究－以國小六年級自然科教學為例--Taking Teaching Science Classes to Sixth-Grade Students as an Example	楊司維; Yang Si-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	網路化問題解決融入數學教學對國小六年級學生問題解決能力之研究	許東華; Hsu Tung-Hua
國立屏東大學	0000-00-00	動機策略與電腦焦慮對國小六年級學生社會科網路學習動機的影響	張志全; Chung Zichang
國立屏東大學	0000-00-00	網路輔助教學對不同認知風格的國小學童在英語學習動機與成就之影響	許繼德; Shiu Ji-De
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師資訊科技融入社會領域教學能力指標建構之研究	謝哲智; CHE CHIH HSIEH
國立屏東大學	0000-00-00	電腦化動態評量對國小五年級學生閱讀的理解能力與自我效能之影響	紀美慧; Chi Mei-Hui
國立屏東大學	0000-00-00	E世代國小職前教師網路教學素養之研究	劉邦歡; Liou Bnag Huan
國立屏東大學	0000-00-00	網路質性評量系統之設計與發展及實施成效-以國小寫作評量為例	趙建豐; Chao Chien-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	國小資訊種子教師運用自由軟體融入教學關注階層、溝通媒介類型與教學創新接受度之相關研究	王堯興; Wang Yao-hsin
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童家長選擇補習班因素分析－以林園地區為例	洪郁年; Yu-nen Hung
國立屏東大學	0000-00-00	影響研發人員教育訓練參與動機及其成效之研究—以北部某TFT-LCD產業研究中心為例	歐佳琪; Ou Chia-Chi
國立屏東大學	0000-00-00	非同步網路教學運用於國小資訊學習之行動研究	黃琮良; Huang Tsung-Liang
國立屏東大學	0000-00-00	教師專業虛擬社群之國小教師會員使用動機、行為與滿意度之調查研究 ---以思摩特網(SCTNet)為例	葉芬廷; Fen-tyng Yeh
國立屏東大學	0000-00-00	國中男、女生的網路遊戲使用時間與使用動機、自我效能、人格特質、學業成就、人際關係之相關研究	薛世杰
國立屏東大學	0000-00-00	資訊科技融入引導發現式教學對國小五年級不同能力學生學習成就與學習保留之研究-以『槓桿』單元為例	鄭靜瑜
國立屏東大學	0000-00-00	多元化記憶策略電腦輔助教學對國小六年級學生社會學習領域配對學習之研究	余佩芬
國立屏東大學	0000-00-00	中小型資訊服務業導入結構化在職訓練可行性之探討-以N公司維修工程部為例	葉士昇; SHENG YEH SHIH
國立屏東大學	0000-00-00	多媒體英語歌曲教學對提昇國小學童學習動機與學習成效之研究	李美誼; Lee Mei-I
國立屏東大學	0000-00-00	創造性問題解決與多元智慧教學模式對國小學童創造力之影響-以兒童詩教學為例	陳軒孟; MENG CHEN CHUAN
國立屏東大學	0000-00-00	創造思考作文教學法對國小五年級學童在寫作動機及寫作表現上的影響	劉佳玟; Wen Liu Chia
國立屏東大學	0000-00-00	金字塔結構思維問題解決法融入角色扮演遊戲學習個案研究	盧秀敏; hsiu Min Lu

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