|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :2853469
|
|
造訪人次 :
45143720
線上人數 :
790
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
顯示項目 39176-39225 / 2346269 (共46926頁)
<< < 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素
|
石偉源;蒲逸悧;何篤光;Shih, Wei-yuan;Pu, Yih-lih;Ho, Tu-kuang |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
論《韓非子》開明利己的政治思想
|
李庭緯;Lee, Ting-wei |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
在生命轉角遇見幸福：評《幸福教育的實踐》一書
|
王娜玲;李國強;Wang, No-ling;Li, Guoqiang |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
社會戲劇手足遊戲方案提升自閉症兒童話題維持之成效
|
王若穎;藍瑋琛;Wang, Jo-ying;Lan, Woei-chen |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
融入遊戲化行動螺旋概念對學習動機影響之教學行動研究--以某機械系微致動器教學單元課程為例
|
許藝菊;Hsu, Yi-chu |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果
|
蕭佳純;Hsiao, Chia-chun |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
2020東京奧運男女羽球雙打選手三段技術分析
|
楊明哲;廖偉喆;林啟川;廖莉安 |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
步槍射擊服裝版型對射擊選手穩定性與運動表現之影響
|
杜佳玲;許鳳玉;王則眾 |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討
|
張雪君;張嘉茵;Chang, Hsueh-chun;Chang, Chai-in |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例
|
蔣世寶;Chiang, Shyh-bao |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
淡與灝氣，清與雕琢--吳德旋文章創作論探討
|
蔡美惠;Tsai, Mei-hui |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
北朝B型造像記開頭套語與魏晉南北朝佛玄思想
|
范樂陶;Fan, Le-tao |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
「天之所與我者」：孟子之「自然法」思想
|
許惠琪;Hsu, Hui-chi |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
教育創業家精神融入中小學校長儲訓班課程內容與實施方式之研究
|
蔡進雄;Tsa, Chin-hsiung |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
教師法在教學不適任教師處理之問題與改革策略
|
張德銳;Chang, Derray |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
濕予復燃-安順廠留鳥濕地環境教育示範園區
|
張棋茹;林家如 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
殞落到重生—芳苑掩埋場環境修復計畫
|
林岳瑩;賴均霓 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
防衛城市 台中水湳周邊民生防衛計畫
|
吳柚霖;張睿明 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
New Town 2.0-都市質感計畫
|
徐瑞霙;周奕汝 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
漁暉載冉-王功漁港場域形塑計畫
|
柯燕汝;許育瑋 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
全員實驗室-臺中智慧生態社區計畫
|
侯宇恩;林訓丞 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
千埤之鄉-桃園埤塘再生計畫
|
葉奕廷;黃冠豪 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
漁情谷蘊
|
陳亭宇;柯浩文 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
南鐵綠洲-南鐵地下化綠廊周邊整合計畫
|
李威;江玟錡 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
築‧南遺迋 竹南殯葬場域轉型計畫
|
劉宏盈;莊舒惠 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
治熵—中都濕地延伸再造計畫
|
林彥岑;陳宣齊 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
漫時光 - 拾起牛罵頭文化底蘊
|
沈于湘, 杜昱霆 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
清流往返，水岸之間－水岸空間及綠軸再造計畫
|
吳詠涵;秦于喬 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
農育農喻—結合校園體驗教育傳承農業文化
|
謝采芸;王玥 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
清水大排與周邊規劃設計
|
呂佳美;李玟霈 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
憶市-清水舊街場域整體規劃
|
張亞宣;蘇郁文 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
敘舊情‧憶新村 八卦山歷史再現之記憶場所整合計畫
|
郭雅晴;謝依辰 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
悸役．竹圍籽 建國眷村聚落遺址再造暨園區營造計畫
|
王沛筠;張宸泰 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
杙緣復時
|
林資皓;陳孟銓 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
扒穀扒穀－員林鐵路穀倉橋下空間活化計畫
|
劉宴良;許瀚文 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
市道相逢 富綠城中 環境行為與都市空間整合計畫
|
陳柏宇;游絜暄 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
稻藝友道 清水北側農村改善計畫之食農場域營造
|
邱詠淳;陳雅榆 |
| 中國科技大學 |
2023-06-01 |
國內銀行推動數位轉型策略之多準則決策分析與評選架構
|
吳尹菁 |
| 國家衛生研究院 |
2023-06-01 |
Probucol treatment after traumatic brain injury activates BDNF/TrkB pathway, promotes neuroregeneration and ameliorates functional deficits in mice
|
Chen, CM;Gung, PY;Ho, YC;Hamdin, CD;Yet, SF |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
論《老子》書中的正言若反
|
何保中 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
近五十年來臺灣針灸於國內外期刊發表之分析研究
|
李延熹; Lee, Yen-Hsi |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
On the Significance of Filmic Images Constructed by Deleuze’s “Image-Temps”
|
張盈馨; Chang, Ying-Hsin |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
《莊子》「無情論」的雙重面向及其治療學的義涵
|
林久絡; Lin, Jiu-Luo |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
越南人文地理之研究 ――以嚴耕望先生歷史地理研究為發想
|
耿慧玲; Keng, Hui-Ling |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
Effects of Music Technology on Language Comprehension and Self-Control in Children with Developmental Delays
|
李玲玉; Lee, Liza; Ho, Han-Ju |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
巫鴻《武梁祠：中國古代畫像藝術的思想性》
|
林育傑 |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
論先秦儒學對「自我」（自我作聖）的認識與開展
|
劉振維; Liu, Cheng-Wei |
| 朝陽科技大學 |
2023-06-01 |
Heat Conductivity Test of Carbon Fiber Sandwich Panel with Flame-Retardant Core
|
顏安呈; Yen, An Cheng |
| 臺北醫學大學 |
2023-06-01 |
2023年06月健康報
|
臺北醫學大學附設醫院 |
| 臺北醫學大學 |
2023-06-01 |
The determinant of undernutrition and the effectiveness of health nutrition education based on a health belief model on reducing undernutrition in children
|
MARDANI, RADEN AHMAD DEDY |
顯示項目 39176-39225 / 2346269 (共46926頁)
<< < 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
