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國立台東大學 9708 國語教科書首冊學習項目及學習順序之比較分析 魏美娟
國立台東大學 9708 職 前補救教學教師專業成長歷程之研究 曾柏瑜
國立台東大學 9708 運 用「多元表徵交互應用策略」對國小對流概念教學成效之研究 邱廷榮
國立台東大學 9708 運 用遠距同步協同教學作為資源互補模式之成效研究 陳偉修
國立台東大學 9708 運 用合作式概念構圖教學策略於國小社會領域學習之成效研究 林家輝
國立台東大學 9708 部 落格融入寫作教學對國小高年級學童寫作學習成效與寫作態度影響之研究 孫宜旺
國立台東大學 9708 人 權教育電影課程對國小學童批判思考影響之研究 黃郁涵
國立台東大學 9708 國 小四年級學童網路資訊搜尋能力提升之研究 林青麗
國立台東大學 9708 運 用圖像化教學於國小文言文學習成效之研究 張瓊云
國立台東大學 9708 3D 動畫應用於國小四?級自然?域之教學成效–以月相概?為? 馬紀楨
國立台東大學 9708 ?以電腦小尖兵協助學校電腦維護之個案研究-以台?縣忠義國小為? 田德勝
國立台東大學 9708 台 東縣高中生網路素養、網路自我效能與學習網路方式之相關研究 王日宏
國立台東大學 9708 應 用鷹架教學策略於網頁設計技能檢定數位學習課程之研究 孫賢霖
國立台東大學 9708 國 小高年級學童網路遊戲使用行為與電腦自我效能之相關研究—以台北縣為例 陳慶民
國立台東大學 9708 國 民小學英語基本字彙電腦適性測驗 系統建置之研究 劉思勝
國立台東大學 9708 西遊記中的奇幻種族 鄭志賢
國立台東大學 9708 表演藝術在教學上之運用—以國小六年級為例 林文鵬
國立台東大學 9708 幼稚園教師閱讀推廣之行動研究 鄧秀琴
國立台東大學 9708 民間故事中的「貴人」--《中華民族故事大系:漢族》及《義大利童話》之比較 沈配如
國立台東大學 9708 圖畫書中成功老化長者之形象研究 賴育秀
國立台東大學 9708 少女感情的啟蒙成長之道─論戴珍珠耳環的少女 吳淑滿
國立台東大學 9708 《危險心靈》的探討 張淑敏
國立台東大學 9708 讓閱讀走進教室-以死亡議題之圖畫書為例 楊素存
國立台東大學 9708 《義大利童話》中洗冤類型童話之相關研究 夏湘華
國立台東大學 9708 科幻小說的後現代想像:以《殺手的一日》為例 黃吟如

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