臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	國民中學英語課程與教學革新之個案研究	單文經; 邱鴻燕; 高強華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	拉丁美洲高等教育評鑑及認可制度	莊小萍; Hsiao-Ping Chuang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	東南亞裔新移民女性之子女的學業成就真的比較差嗎？與本地對照組比較之三年追蹤探究	吳毓瑩; 蔡振州; Yuh-Yin Wu, Chen-Chou Tsai
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	J. Dewey教育目的論的辨明與詮釋	林秀珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	J. Dewey教育目的論的辨明與詮釋	林秀珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	足量運動及運動時間點對高中生體適能、創造思考能力與數學學科成就之影響	吳品鋒; 楊雅婷; 楊宜青; Pin-Chun Wu Ya-Ting Carolyn Yang Yi-Ching Yang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	國小教師藝能科教學信念之調查研究	甄曉蘭; 周立勳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	從歷史學科課程評析英國國定課程改革之理論與實際	蔡清田
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	「教師即課程評鑑者」之實踐探究	陳美如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討：以國小中年級社會學習領域為例	塗宥騏; 陳麗華; Yu-Chi Tu, Li-Hua Chen

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