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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 績效學校因素初探 黃振球
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 奧爾波特的自我理論及其在教育上的意義 裘學賢
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 國民中學教師教學關注之調查研究 林天永
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 科學的課程理論 黃政傑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 目前國民中學職業輔導問題 黃金源
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 科學的課程理論 黃政傑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 績效學校因素初探 黃振球
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係 羅芙蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:29Z 國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係 羅芙蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 課程設計的理論取向 黃政傑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 現階段我國職業教育革新途徑之研究 李建興
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 國中英語科低成就學生英語科學習行為之研究 曾美蕙
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 樂記篇源出考及美育觀 崔光宙
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 國中學生及其家長、教師對學生行為困擾問題知覺差異之調查研究 曾廣森
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 西德師資培育制度之歷史回顧與展望 楊深坑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 墨子哲學思想述要 吳康
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 心理與教育測驗的發展 簡茂發
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 大學結構與功能之分析 吳水木
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 國中導師制實施現況及其改進途徑 姜仁倫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 學校輔導專業化的原則 賈馥茗
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 斯賓塞之哲學及其教育思想之研究 徐宗林
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 心理與教育測驗的發展 簡茂發
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 國中學生及其家長、教師對學生行為困擾問題知覺差異之調查研究 曾廣森
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 現階段我國職業教育革新途徑之研究 李建興
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:30Z 學校輔導專業化的原則 賈馥茗

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