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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:00Z 引擎與行車安全 野人
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 誰掌握了工具誰就掌握了人類未來的命運 許榮添
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 七十五年國中學生暑期工藝研習營記要 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 圓或圓弧之尺寸標註 朱鳳傳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 手壓鉋機 林哲弘
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 熱水器的選購 黃凱嵐
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 萬年曆的設計 舒歆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 使我們的教育更活潑更具彈性 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 木器鑲嵌法 陳留歡
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z BASIC循序檔案的認識與使用 戴建耘; 王緒溢
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 台灣省中學工藝教育輔導人員研習班紀要 曾煥雯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 落實工藝教育的創造性教學 陳昭雄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 近年來美國公立學校的工藝教育概況 王作榮
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 空罐頭做成的筆插 吳淑芬
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 師大附中金工場的工具推車 吳明雄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 似幻成真的第三性 陳嘉彌
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 學習工藝的概念與態度 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 迎接高科技時代,由課程的聯結做起 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 韓日訪問雜感(四) 施純協
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 科技教育的後現代思考 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 調適、遷徙或滅絕? 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 中華民國工藝教育學會獎勵推動工藝教育績優人員實施要點 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 板橋林家花園「定靜堂」模型試作記 林輝亮
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 第四輔導園區國中工藝展覽會之報導及優良作品介紹 蒲良信; 陳文宣
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 調適、遷徙或滅絕? 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:02Z 板橋林家花園「定靜堂」模型試作記 林輝亮
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 源自古老中國的木器塗料 林伯賢
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 為釉藥開片把脈 吳讓農
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 刻苦力學的青年博士施維敦 弓鞋
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 失落的古厝 林合懿
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 從事工藝教育者應有合理的待遇 Anonymous
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 升學主義與生計教育 李政華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 小小知識 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 寧可未雨綢繆,不要亡羊補牢 編輯室
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 工藝月刊的參考資料撰寫格式 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:03Z 淺談木材特性與選用 阮志龍

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