English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :2854037  
造訪人次 :  45294303    線上人數 :  636
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

跳至:
或輸入年份:
從最近的開始 由舊到新排序

顯示項目 1591226-1591250 / 2346473 (共93859頁)
<< < 63645 63646 63647 63648 63649 63650 63651 63652 63653 63654 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 教師評鑑方案建構之日本制度分析 游進年; 楊武勳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 國際教育指標系統之分析 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 基隆市2007-2010國民中小學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 臺北縣社區大學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 終身學習教育政策執行之微觀分析 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 細緻的經營 游進年譯
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 國際教育指標系統之分析 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 適性化教育的政策與教學實踐 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 教師評鑑方案建構之日本制度分析 游進年; 楊武勳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 教育指標建構之國際瞭望 潘慧玲; 郝永崴; 游進年; 葉興華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 臺北縣社區大學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 基隆市2007-2010國民中小學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:49Z 基隆市2007-2010國民中小學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 多元評量的實施困境與因應策略 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 日本中小學教師評鑑之方案分析 游進年; 楊武動
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 基隆市2007─2010國民中小學校務評鑑指標之建構 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 各縣市國民中小學校長遴選辦法分析研究報告 謝文全; 張明輝; 游進年; 黃嘉莉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 第二屆綜合高中評鑑報告 楊思偉; 吳明振; 游進年
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 宜蘭縣2050教育發展願景及實施策略 游進年; 蔡進雄; 張嘉源
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 我國教育指標系統之建置 潘慧玲; 郝永崴; 游進年; 葉興華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 教師評鑑方案之基礎性分析整合型計畫 游進年; 楊武勳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 教育指標年度報告書 潘慧玲; 郝永威; 游進年; 葉興華; 劉蔚之; 洪信令
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 繁星計畫與「甄選入學—學校推薦」管道進行整合之可行性 周愚文; 游進年; 蔡進雄; 尤敦正; 黃詩婷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 我國高中職學費政策之評估研究 游進年; 許添明; 黃棋楓; 張美慧; 黃麗純
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:50Z 從遊戲意義的轉折來反思當代遊戲文化的特徵及其引發的教育思考 方永泉

顯示項目 1591226-1591250 / 2346473 (共93859頁)
<< < 63645 63646 63647 63648 63649 63650 63651 63652 63653 63654 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目