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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	「健康與體育領域」之教師專業成長	許義雄; 葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	健康行為科學理論應用於健康教育的調查實驗研究	葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	國民中學健康教育科環境價值教學模式之學習效果研究	葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	「健康與體育」學習領域之健康課程演變與體育教學內容整合	葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	探討價值澄清法在資源回收教學上之應用	唐孝蘭; 葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	以學生為學習主體落實於健康與體育學習領域課程	葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	水資源保護區國中學生水資源保育價值澄清教學介入效果之研究	葉國樑; 林坤蓉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	環境行為與相關因素之研究～以屏東縣國中學生為例	陳思利; 葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	健康行為科學理論應用於健康教育的調查實驗研究	葉國樑
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:07Z	環境行為與相關因素之研究～以屏東縣國中學生為例	陳思利; 葉國樑

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