| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:33Z |
「旋轉呀旋轉--在不斷向外擴張的漩渦中」《中外文學》四十而不惑
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:33Z |
「藝乘」書評三部曲[鍾明德，《藝乘三部曲：覺性如何圓滿？》(臺北：國立臺北藝術大學；遠流，2013年)]
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
The Uncanny Melancholia
|
Su, Tsu-Chung |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
The Uncanny Melancholia
|
Su, Tsu-Chung |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
Antonin Artaud’s Philosophical Layering
|
Su, Tsu-Chung |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
憂鬱(症)---鍍金的藥丸
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
憂鬱(症)---鍍金的藥丸
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
安東尼.亞陶的 Subjectiles --- 穿越—重新評價亞陶的價值
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
安東尼？亞陶的 Subjectiles ---穿越—重新評價亞陶的價值
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
安東尼？亞陶的 Subjectiles ---穿越---重新評價亞陶的價值
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:34Z |
安東尼.亞陶的 Subjectiles --- 穿越—重新評價亞陶的價值
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
「旋轉呀旋轉-在向外擴張的旋渦中」---在劇場人類學、表演研究及民族景藝學三個表演研究領域中表演轉向的折衝磋商
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
「旋轉呀旋轉—在向外擴張的旋渦中」
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
亞陶事件簿
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
印度之旅
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
台灣匯文網重建計畫---匯文網重建
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
CANDLE網路環境融入大學英語課程之教學省思
|
林至誠; 陳浩然; 廖美玲; 劉顯親; 葉由俐 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
Automatic speech recognition and pronunciation assessment
|
Chen, Howard Hao-jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
台灣匯文網重建計畫---匯文網重建
|
蘇子中 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:35Z |
Automatic speech recognition and pronunciation assessment
|
Chen, Howard Hao-jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
Corpora processing and computational scaffolding for an innovative web-based English learning environment
|
Liou, H. C.; Chang, J. S.,; Chen, H. J.; Lin, C. C.; Liaw, M. L.; Gao, Z. M.; Jang, J. S.; Yeh, Y. L.; Chuang, T. S.; & You, G. N. |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
臺電公司競爭情報平臺建立
|
林慧瑩; 謝忠翰; 喬昭華; 陳省三; 于德順; 陳浩然; 卞獨敏; 王惠瑜; 翟敦敏; 馮秀慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
不如擱下課本玩遊戲
|
陳浩然; 張俊盛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
An automatic collocation writing assistant for Taiwanese EFL learners
|
Chang, Y.-C.; Chang Jason; Chen Hao-Jan; & Liou, H.C. |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
遊戲人生
|
陳浩然; 張俊盛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
分析兩套全自動英文文章批改系統的文法回饋
|
陳浩然; 邱作麟; 廖珮如 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
Developing and Evaluating a Web-based Collocation Retrieval Tool for EFL Students and Teachers
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
Developing and evaluating an oral skills training site supported by automatic speech recognition technology
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:36Z |
遊戲人生
|
陳浩然; 張俊盛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
Semi-Automatic Retrieval of Collocation Errors Based on Native and Learner Corpora�
|
陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
Developing and Evaluating SynctoLearn, a Fully Automatic Video and Transcript Synchronization Tool for EFL Learners
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
The impact of adventure video games on foreign language learning and the perceptions of learners
|
Hao-Jan Howard Chen & Ting-Yu Christine Yang |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
基於中介語語料庫之近義動詞混用情形調查與分析--以「幫」、「幫助」、「幫忙」及「變」、「變得」、「變成」為例
|
王意婷; 陳浩然; 潘依婷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
兩岸華語詞表之比較及選詞建議
|
楊惠媚; 陳浩然; 潘依婷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
從學習者語料庫探究趨向補語「起來」之偏誤情形及教學建議
|
林于婷; 陳浩然; 王敬淳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
語音辨識科技與英語教學
|
陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
Developing a technology-enhanced self-access reading environment
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
Developing a technology-enhanced self-access reading environment
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
語音辨識科技與英語教學
|
陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
Semi-Automatic Retrieval of Collocation Errors Based on Native and Learner Corpora�
|
陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
The impact of adventure video games on foreign language learning and the perceptions of learners
|
Hao-Jan Howard Chen & Ting-Yu Christine Yang |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:37Z |
The impact of adventure video games on foreign language learning and the perceptions of learners
|
Hao-Jan Howard Chen & Ting-Yu Christine Yang |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
Pre-service teachers’ views on the strengths and limitations of online concordancers
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
Enhance EFL learners’ reading competence with computer technologies
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
行動學習
|
陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
Automatic Speech Recognition and Oral Proficiency Assessment
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
Developing a Web-based Reading Center for Language Teachers and Learners
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
Developing an innovative online reading center for EFL learners
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
The reading web site of CANDLE (corpora and NLP for digital learning) project
|
Chen, Hao-Jan |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:38Z |
行動學習科技與英語教學之結合
|
陳浩然 |
