臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:41Z	運用行動載具支援早期英語寫作對EFL學生早期讀寫能力的成效評估	張國恩; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:41Z	運用行動載具支援早期英語寫作對EFL學生早期讀寫能力的成效評估	張國恩; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:41Z	調查以電腦遊戲輔助英語詞彙學習之成效	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:41Z	統計式與規則式文法校正系統之發展及成效評估	陳浩然; 陳柏琳
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:41Z	情境感知遊戲互動之合作式語言學習模式發展與學習成效評估研究	陳志銘; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	華語學習者中介語料庫之建構計畫---子計畫一	陳浩然; 高照明; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	調查以電腦遊戲輔助英語詞彙學習之成效	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	中小學英語課程綱要整合型研究	張武昌; 許月貴; 林至誠; 程玉秀; 陳浩然; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)-能力導向之全方位華語學習( I )	宋曜廷; 陳學志; 陳浩然; 蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	華語學習者中介語料庫之建構計畫-子計畫一	陳浩然; 張俊盛; 高照明
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	調查以電腦遊戲輔助英語詞彙學習之成效	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)-能力導向之全方位華語學習( II )	宋曜廷; 陳學志; 蔡雅薰; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	以語料庫分析期刊作者、母語者與學習者學術英文多字詞之使用	陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:42Z	97學年度外文學門學術研習營活動報告	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	Trauma, Paranoia, and Ecological Fantasy in Don DeLillo’s Underworld	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	以快感為名之激進／陳腐邪惡	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	Rethinking Radical Politics and Ethics	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	Risk, Fear and Immunity	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	朝向愛的政治學	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	The Crime of Indistinction	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	有關災難、邪惡與救贖的一些唯物神學的思考	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	「歷史可以被原諒，但不能遺忘」，或生命的歸零？有關檔案、見證與記憶政治的一些哲學思考	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	“The Wound Is Healed Only by the Spear That Smote You”	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	Risk, Fear and Immunity	黃涵榆
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:43Z	“The Wound Is Healed Only by the Spear That Smote You”	黃涵榆

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