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| 國立屏東大學 |
2017 |
科技接受理論、資訊豐富與知覺有趣性關係之研究 –以家具客製化App為例
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葉子渝; Ya, Zi-Yu |
| 國立屏東大學 |
2017 |
兒歌唸唱教學對幼兒認讀能力之影響
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蕭玉絃; HSIAO, YU-HSIEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
從服務主導導向觀點探討協同消費
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邱鈺淇; CHIU, YU-CHI |
| 國立屏東大學 |
2017 |
烹飪活動融入幼教課程之歷程研究
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蘇庭幼; Su, Ting-Yu |
| 國立屏東大學 |
2017 |
遊戲直播平台使用者行為意圖及前因探討
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徐嘉駿; Hsh, Chia-Chun |
| 國立屏東大學 |
2017 |
以解構式計畫行為理論探討虛擬社群成員之積極參與意圖─以Dcard為例
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郭惠娟; KUO, HUEI-CHUAN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
互聯網基礎下之旅遊態度前因探討
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陳怡君; CHEN, YI- JUN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
探討微電影在城市行銷的效果-以屏東為例
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呂映蓁; LU, YING-ZHEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國小六年級學童英語學習焦慮與學習態度關係之研究
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黃韻如; HUANG, YUN-JU |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東市勝利新村活化再利用的政策行銷
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林政穎; LIN, CHENG-YING |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國小學童社交技巧與網路成癮關係之研究
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王毓雯; WANG, YU-WEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
國小教師角色衝突與因應策略關係之研究
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邱彥禎; CHIU, YEN-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣國小教師專業成長與教學投入關係之研究
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張茲中; CHANG, TZU-CHUNG |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣國小社會領域教師社區資源運用與教學效能關係之研究
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周庭禎; CHOU, TING-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
具象化教材應用於國小五年級分數與小數補救教學之行動研究
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李振嘉; Li, Jhen-Jia |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣原住民小學抵殖民教育實踐之研究
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呂志鴻; LU, CHIH-HUNG |
| 國立屏東大學 |
2017 |
圖形拆解教學法對九年級學生幾何證明的學習成效
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梁淑梅; Liang, Shu-Mei |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣國小融合教育班教師教學困擾與支援服務需求關係之研究
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蕭妤安; HSIAO, YU-AN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
以漸層鷹架教學模組提升六年級學生代數文字題解題表現之研究
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陳皇君; Chen, Huang-Chun |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國小兼任行政教師社會支持與留任意願關係之研究
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何汶桓; HO, WEN-HUAN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
原住民文化本位版與坊間版國小數學教科書內容分析與比較 — 以三年級為例
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蔡瑞蓮; TSAI, JUI -LIEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國小學童家庭社會資本與家長才藝教育態度關係之研究
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陳行如; CHEN, SING-RU |
| 國立屏東大學 |
2017 |
原住民文化本位版與坊間版國小低年級數學教科書內容分析與比較
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王麗琴; WANG, LI-CHIN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國中學生服務學習認知與公民意識關係之研究
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黃昱維; HUANG, YU-WEI |
| 國立屏東大學 |
2017 |
環境變遷與生活調適之探討-以魯凱族吉露部落為例
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柯彩姈; KE, CAI-LING |
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