|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :2854037
|
|
造訪人次 :
45381966
線上人數 :
1356
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
顯示項目 1864786-1864795 / 2346973 (共234698頁) << < 186474 186475 186476 186477 186478 186479 186480 186481 186482 186483 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣國小特教教師憂鬱情緒與職業倦怠之關係研究
|
陳定洋; CHEN, TING-YANG |
| 國立屏東大學 |
2017 |
國小課後音樂性社團指導策略之探究
|
吳慧玲; WU, HUI-LING |
| 國立屏東大學 |
2017 |
學前極重度障礙學生融合活動之行動研究
|
歐麗娟; OU, LI-CHUAN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
桌上遊戲融入部件結構分解教學對國小學習障礙學生寫字學習之成效
|
盧婉青; LU, WAN-CHING |
| 國立屏東大學 |
2017 |
運用桌上遊戲教學方案對發展遲緩幼兒在問題解決能力之探究
|
葉芷均; YEH, CHIH-CHUN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
基於時間序列之迴歸模型預測股價-以華碩公司為例
|
董美伸; TUNG, MEI-SHEN |
| 國立屏東大學 |
2017 |
屏東縣多重障礙者福利服務與需求評估調查研究
|
林素萍; LIN, SU-PING |
| 國立屏東大學 |
2017 |
線性或非線性行為:台灣利率之實證分析
|
袁崇訓; Yuan, Chung-Hsun |
| 國立屏東大學 |
2017 |
高雄市國小資源班教師執行特教課程計畫之現況與困難
|
黃稚薇; Huang, Chi-Wei |
| 國立屏東大學 |
2017 |
統整式行為體驗教學對增進非語文學習障礙學生面積解題之成效
|
黃璟涵; HUANG, CHING-HAN |
顯示項目 1864786-1864795 / 2346973 (共234698頁) << < 186474 186475 186476 186477 186478 186479 186480 186481 186482 186483 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目
|