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机构 日期 题名 作者
國立臺灣科技大學 2017 知識觀在數位遊戲式學習中之角色:合作問題解決歷程、行為模式與成效之研究 蔡今中; 侯惠澤;許衷源
國立臺灣科技大學 2017 創造力與想像力融入工業4.0基礎與實作教育-創新教學策略發展「想像力與創新思維融入工程教育人才培育與研究」 陳素芬; 陳秀玲
國立臺灣科技大學 2017 結合自律回饋機制之情境式學習環境之實證應用與學習歷程分析 賴秋琳
國立臺灣科技大學 2017 臺灣大學生線上論證之研究:提昇全球素養能力之跨領域整合與比較-總計畫暨子計畫五:臺灣大學生線上論證之研究:提昇全球素養能力之跨領域整合與比較 蔡今中; 蔡佩珊
國立臺灣科技大學 2017 基於情境遊戲設計歷程分析之學習環境建構模式對學生批判思考表現與教師批判思考教學之影響 陳秀玲
國立臺灣科技大學 2017 探討學習者特性與注意力在數位認知歷程中的交互作用暨眼動回饋適性化STEM教材發展研究-總計畫暨子計畫一:以眼動分析方法探討程式設計學習歷程之個別差異和眼動即時回饋的影響 蔡孟蓉; 楊芳瑩;許衷源;白宏達;邱國力
國立臺灣科技大學 2017 參與式內容創作、參與式互動設計與融入社會比較之電子繪本閱讀與創作歷程分析: 以眼動技術輔助觀察 高宜敏
國立臺灣科技大學 2017 經塑性加工得到商用純鈦金屬之奈米類鑽鍍層對耐磨耗和抗腐蝕在醫療應用上之研究 黃崧任
國立臺灣科技大學 2017 具多重未確定因素下雙多軸機器手臂全自主物件操作關鍵元件和技術研發 林其禹
國立臺灣科技大學 2017 智慧型雙機器手臂協同物件操作和檢測系統開發-總計畫兼子計畫一:多軸手臂為基之全自主物件操作和檢測關鍵技術開發 林其禹; 邱奕契

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