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| 淡江大學 |
2017 |
由環境倫理論述落實國小學童綠生活行動研究
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張夢鑾;Chang, Meng-Luan |
| 淡江大學 |
2017 |
Adaptation in the context of subjective well-being
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歐德曼;Ortmann, Marco |
| 淡江大學 |
2017 |
新中年世代老年生活的未來圖像
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陳君虹;Chen, Chun-Hung |
| 淡江大學 |
2017 |
由人文與永續環境探索都市居民生活型態的變遷 : 以淡水區居民為例
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黃婕;Huang, Chieh |
| 淡江大學 |
2017 |
開放近用與圖書館出版的未來
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傅淑琴;Fu, Shu-Chin |
| 淡江大學 |
2017 |
國小孩童的未來學校想像
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李怡臻;Lee, Yi Chen |
| 淡江大學 |
2017 |
台灣作家眼中的兒童文學 : 從未來觀點分析
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楊道揆;Yang, Dau-kui |
| 淡江大學 |
2017 |
應用體驗學習提升低年級學童環境覺知之研究
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陳新姬;Chen, Hsin-Chi |
| 淡江大學 |
2017 |
運用繪本提升學童情緒智力表現之行動研究 : 以國小一年級為例
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柯玟青;Ko, Wen-Ching |
| 淡江大學 |
2017 |
公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效 : 以「上學礙.愛上學」方案為例
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周嘉芬;Chou, Chia-Fen |
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