臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫三：教學資源平台與技術開發( III )	黃思華
臺北市立大學	2018	國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(北區)	詹寶菁
臺北市立大學	2018	107-108教育部跨年級教學專業知能與輔導計畫(107-108)	梁雲霞
臺北市立大學	2018	107年度身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要研訂計畫	蔡昆瀛
臺北市立大學	2018	107 及108 學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)	陳淑琦
臺北市立大學	2018	幼兒園文化課程推廣計畫	陳淑琦
臺北市立大學	2018	107年臺北市公、私立及非營利幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦
臺北市立大學	2018	臺北市立大學107學年度「教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展」計畫子計畫C「故事老師培訓」	張英熙;蕭美華
臺北市立大學	2018	台北市英語融入幼兒園課程實驗方案計畫-第三階段第二期	盧雯月
臺北市立大學	2018	認知診斷模式的發展與應用：模式的擴展與電腦化適性測驗的運用	黃宏宇
臺北市立大學	2018	班級氣氛與脈絡變項對學生數學情意和認知表現之影響-TIMSS2015資料分析與多層次方法比較	游錦雲
臺北市立大學	2018	106學年度臺北市政府所屬各級學校校園性別平等事件統計分析	危芷芬
臺北市立大學	2018	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響: 評估指標建立及追蹤研究	劉彥君
臺北市立大學	2018	107年族語網站擴充、認證模擬測驗及線上族語家教計畫	劉宇陽
臺北市立大學	2018	環境教育法實施後，環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含：環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-我國「環境教育人員」認證展延專業發展輔導系統建置 —運用Competency模型與DACUM理論規畫	高翠霞;林吟霞;高慧芬;張育傑
臺北市立大學	2018	太平洋地區多重尺度年代際氣候變化分析	鐘珮瑄;隋中興
臺北市立大學	2018	應用光學動作擷取系統於互動光雕投影之設計與研究	曾靖越
臺北市立大學	2018	菁英人才跨界領導智能培育模組與議題導向課程規劃之研究	何希慧
臺北市立大學	2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
臺北市立大學	2018	107年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
臺北市立大學	2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)--子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發(3/3)	黃旭鈞
臺北市立大學	2018	大學如何挑選適合的學生?-探討學術能力與動機在大學入學中的角色	謝紫菱
臺北市立大學	2018	中小學候用校長職能指標系統與評鑑中心法之發展與研究	林信志
臺北市立大學	2018	國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究	林信志
臺北市立大學	2018	台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討	林文鶯

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