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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2018	幼兒園文化課程推廣計畫	陳淑琦
臺北市立大學	2018	107年臺北市公、私立及非營利幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦
臺北市立大學	2018	臺北市立大學107學年度「教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展」計畫子計畫C「故事老師培訓」	張英熙;蕭美華
臺北市立大學	2018	台北市英語融入幼兒園課程實驗方案計畫-第三階段第二期	盧雯月
臺北市立大學	2018	認知診斷模式的發展與應用：模式的擴展與電腦化適性測驗的運用	黃宏宇
臺北市立大學	2018	班級氣氛與脈絡變項對學生數學情意和認知表現之影響-TIMSS2015資料分析與多層次方法比較	游錦雲
臺北市立大學	2018	106學年度臺北市政府所屬各級學校校園性別平等事件統計分析	危芷芬
臺北市立大學	2018	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響: 評估指標建立及追蹤研究	劉彥君
臺北市立大學	2018	107年族語網站擴充、認證模擬測驗及線上族語家教計畫	劉宇陽
臺北市立大學	2018	環境教育法實施後，環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含：環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-我國「環境教育人員」認證展延專業發展輔導系統建置 —運用Competency模型與DACUM理論規畫	高翠霞;林吟霞;高慧芬;張育傑

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