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南華大學 |
2019 |
日治時期台語流行歌曲之歌詞研究-以李臨秋、周添旺、陳達儒為例
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LAI, HUI-YU; 賴薈宇 |
南華大學 |
2019 |
運用故事結構教學提升偏鄉幼兒故事理解能力之研究
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林靜; LIN, CHING |
南華大學 |
2019 |
父母教養方式類型與幼兒社會行為之相關研究
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TSENG, PO-JU; 曾柏儒 |
南華大學 |
2019 |
多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究
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鄧寶秀; TENG, PAO-HSIU |
南華大學 |
2019 |
運動遊戲活動對提升小幼班幼兒注意力成效之研究-以嘉義縣某幼兒園小幼班幼兒為例
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魏秀卿; WEI, HSIU-CHING |
南華大學 |
2019 |
大學生電影音樂審美經驗之研究—以南華大學為例
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SUN, WEN-LIN; 孫文林 |
南華大學 |
2019 |
陶笛比賽與音樂會常見的曲目之探討-以許浩倫畢業音樂會為例
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HSU, HAO-LUN; 許浩倫 |
南華大學 |
2019 |
論莊子生命教育思想與其實踐-以國中校園為例
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蘇麗朱; SU, LI-CHU |
南華大學 |
2019 |
教育思想的哲學省察-以老子哲學為中心
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蘇春美; SU, CHUN-MEI |
南華大學 |
2019 |
台灣生命靈數系統之比論-以意義治療學為核心的詮釋
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紀淑文; CHI, SHU-WEN |
南華大學 |
2019 |
食氣練習者自我敘說研究
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陳美蘭; CHEN, MEI-LAN |
南華大學 |
2019 |
寧瑪派大圓滿教法之詮釋-以「認出本覺而自解脫」為核心
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吳佩珊; WU, PEI-SHAN |
南華大學 |
2019 |
情緒管理、休閒參與和工作滿意度關係之研究-以嘉義市國小教師為例
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WU, YI-CHING; 吳宜津 |
南華大學 |
2019 |
老人福利機構「以房養老」政策規劃與執行之研究
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CHEN, RUEY-HSIANG; 陳瑞祥 |
南華大學 |
2019 |
探討越南旅館業人力資源對績效及服務品質影響之研究
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斐氏錦絨; NHUNG, BUI THI CAM |
南華大學 |
2019 |
探討消費者轉換為APP服務行為意向影響因素之研究-應用擴充版科技接受模型
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梁哲賓; LIANG, CHE-PIN |
南華大學 |
2019 |
涉入程度、知覺價值與知覺風險對使用態度之影響-以無人商店為例
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洪靜美; HONG, JING-MEI |
南華大學 |
2019 |
國軍形象、工作特性與從軍意願之關聯性研究
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YANG, ZHI-LONG; 楊誌隆 |
南華大學 |
2019 |
檢驗柬埔寨員工學習線上學習之意願:從價值增加模型,科技接受模型及自我決定理論觀點探討
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吳帝賢; LYHEANG, NGO |
南華大學 |
2019 |
檢驗消費者個性及社會影響對於使用電子銀行意圖-以柬埔寨爲例
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SOPHEA, HUM; 蘇亞欣 |
南華大學 |
2019 |
探討文化衝擊文化價值與社會文化適應干擾效果之研究:以台灣越南學生為例
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團氏玉翠; THUY, DOAN THI NGOC |
南華大學 |
2019 |
知識分享、專業能力與知覺價值之關係
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陳秀玲; CHEN, HSIU-LING |
南華大學 |
2019 |
財務比率對企業績效及市場評價之解釋力分析-以蒙古國食品公司為例
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嵐朵; JAVZANDULAM, PAGMADULAM |
南華大學 |
2019 |
交通標誌設置、道路主要設施、道路景觀美化對行駛感知體驗之關係研究-以台灣國道一號高速公路為例
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簡文鎭; CHINE, WEN-CHEN |
南華大學 |
2019 |
領導統御、軍人形象與薪資待遇對提升新兵轉服留營成效之研究-以嘉義地區某新訓中心為例
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TSENG, PO-TUN; 曾柏惇 |
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