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南華大學 2019 日治時期台語流行歌曲之歌詞研究-以李臨秋、周添旺、陳達儒為例 LAI, HUI-YU; 賴薈宇
南華大學 2019 運用故事結構教學提升偏鄉幼兒故事理解能力之研究 林靜; LIN, CHING
南華大學 2019 父母教養方式類型與幼兒社會行為之相關研究 TSENG, PO-JU; 曾柏儒
南華大學 2019 多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究 鄧寶秀; TENG, PAO-HSIU
南華大學 2019 運動遊戲活動對提升小幼班幼兒注意力成效之研究-以嘉義縣某幼兒園小幼班幼兒為例 魏秀卿; WEI, HSIU-CHING
南華大學 2019 大學生電影音樂審美經驗之研究—以南華大學為例 SUN, WEN-LIN; 孫文林
南華大學 2019 陶笛比賽與音樂會常見的曲目之探討-以許浩倫畢業音樂會為例 HSU, HAO-LUN; 許浩倫
南華大學 2019 論莊子生命教育思想與其實踐-以國中校園為例 蘇麗朱; SU, LI-CHU
南華大學 2019 教育思想的哲學省察-以老子哲學為中心 蘇春美; SU, CHUN-MEI
南華大學 2019 台灣生命靈數系統之比論-以意義治療學為核心的詮釋 紀淑文; CHI, SHU-WEN
南華大學 2019 食氣練習者自我敘說研究 陳美蘭; CHEN, MEI-LAN
南華大學 2019 寧瑪派大圓滿教法之詮釋-以「認出本覺而自解脫」為核心 吳佩珊; WU, PEI-SHAN
南華大學 2019 情緒管理、休閒參與和工作滿意度關係之研究-以嘉義市國小教師為例 WU, YI-CHING; 吳宜津
南華大學 2019 老人福利機構「以房養老」政策規劃與執行之研究 CHEN, RUEY-HSIANG; 陳瑞祥
南華大學 2019 探討越南旅館業人力資源對績效及服務品質影響之研究 斐氏錦絨; NHUNG, BUI THI CAM
南華大學 2019 探討消費者轉換為APP服務行為意向影響因素之研究-應用擴充版科技接受模型 梁哲賓; LIANG, CHE-PIN
南華大學 2019 涉入程度、知覺價值與知覺風險對使用態度之影響-以無人商店為例 洪靜美; HONG, JING-MEI
南華大學 2019 國軍形象、工作特性與從軍意願之關聯性研究 YANG, ZHI-LONG; 楊誌隆
南華大學 2019 檢驗柬埔寨員工學習線上學習之意願:從價值增加模型,科技接受模型及自我決定理論觀點探討 吳帝賢; LYHEANG, NGO
南華大學 2019 檢驗消費者個性及社會影響對於使用電子銀行意圖-以柬埔寨爲例 SOPHEA, HUM; 蘇亞欣
南華大學 2019 探討文化衝擊文化價值與社會文化適應干擾效果之研究:以台灣越南學生為例 團氏玉翠; THUY, DOAN THI NGOC
南華大學 2019 知識分享、專業能力與知覺價值之關係 陳秀玲; CHEN, HSIU-LING
南華大學 2019 財務比率對企業績效及市場評價之解釋力分析-以蒙古國食品公司為例 嵐朵; JAVZANDULAM, PAGMADULAM
南華大學 2019 交通標誌設置、道路主要設施、道路景觀美化對行駛感知體驗之關係研究-以台灣國道一號高速公路為例 簡文鎭; CHINE, WEN-CHEN
南華大學 2019 領導統御、軍人形象與薪資待遇對提升新兵轉服留營成效之研究-以嘉義地區某新訓中心為例 TSENG, PO-TUN; 曾柏惇

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