臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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	2019臺灣學術機構典藏研討會
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國立台東大學	9606	國家級與國際級女子羽球單打競賽表現之標記分析	許維茜
國立台東大學	9606	水肺潛水教練對專業能力認知之研究	陳正國
國立台東大學	9606	記憶策略應用於國中社會學習領域歷史科教學成效之研究	林揮凱
國立台東大學	9606	台東縣國民小學品德教育實施現況及教師德育素養之探究	羅道勳
國立台東大學	9606	臺東縣國民小學校長課程領導與教師組織承諾相關因素之研究	吳耀仁
國立台東大學	9606	台東地區綜合高中學生評鑑體育教師教學之研究	莊豐銘
國立台東大學	9606	教學知識管理系統平台建構之研究-以台東縣國民中小學為例	楊明政
國立台東大學	9606	轉換型領導與組織公民行為關係之研究--以東部地區巡防局為例	宋良安
國立台東大學	9606	司法機關人員管理成效之研究─ 以臺灣臺東地方法院為例	王漢章
國立台東大學	9606	志工參與動機與工作滿意度之研究-以國立台灣史前文化博物館為例	蔣政剛
國立台東大學	9606	台東縣山地原住民鄉國民中小學教育服務役人力的運用與管理	謝正文
國立台東大學	9606	博物館與國民小學的教育夥伴關係?以臺灣史前文化博物館卑南文化公園為個案	彭敏華
國立台東大學	9606	WTO與稻米產業競爭力研究：以臺東縣池上鄉池上米為例	賴榮盛
國立台東大學	9606	少年小說的父女關係研究—以紐伯瑞兒童文學獎得獎作品為例—	吳慧貞
國立台東大學	9606	少年小說中的台灣美食書寫 ──以九歌得獎作品為例	馬麗君
國立台東大學	9606	少年小說中的父子關係－以《臺灣省兒童文學創作獎》為例	詹東蘭
國立台東大學	9606	幼獅版童話選集主題比較研究	高千惠
國立台東大學	9606	童話閱讀之情意教學研究	蔡佳霖
國立台東大學	9606	臺灣民間故事之民俗研究	朱惠美
國立台東大學	9606	櫻桃小丸子電視卡通作品研究	許雅雯
國立台東大學	9606	國民小學語言人權教育活動設計	紀淑萍
國立台東大學	9606	臺東縣國小教師教學效能、專業發展評鑑態度與專業成長之關係研究	陳玟螢
國立台東大學	9606	創造性問題解決教學策略融入國中理化課程學習成效之研究	曾昱鳴
國立台東大學	9606	台東縣外籍與大陸配偶子女自我概念與生活適應之調查研究	林憲連
國立台東大學	9606	從幼稚園實習教師的視角探討與實習輔導教師關係之個案研究	陳金婷
國立台東大學	9607	《小詩人系列》作品研究	鄭佩芷
國立台東大學	9607	為什麼出航？──航海文學中「航海」行為之於人的意義	關崴
國立台東大學	9607	異化變相的女性主義-以宮崎駿動畫為例	李欣馨
國立台東大學	9607	《哈利波特》中黑魔法老師的圖像化研究	洪振智
國立台東大學	9607	奇幻文學角色的失衡與平衡— 以《地海》和《黑暗元素》三部曲為例	張嘉蕙
國立台東大學	9607	凝視鏡中鏡～解讀麥克‧安迪《說不完的故事》中的作者、讀者與文本	鄭如蓁
國立台東大學	9607	願景、地方治理與發展論述：近年台東縣長區域發展政見分析	洪宗楷
國立台東大學	9607	國人對在國內長宿型休閒旅行認知之研究	翁瑞徽
國立台東大學	9607	偏遠地區警察分駐派出所空間組織再構之研究—以台東縣為例	林峰立
國立台東大學	9607	國家系絡下的文化再現─ 以三個原住民表演團體演變為例	蘇秉玄
國立台東大學	9607	應用紮根理論分析台東杉原海洋生態社區之參與式規劃及永續發展策略	余偉銘
國立台東大學	9607	魯凱族好茶人的性別養成與觀念實踐	郭靜雯
國立台東大學	9607	賽德克人的生產及社會秩序	黃崇浩
國立台東大學	9607	跨越、轉化與持續：論蘭嶼朗島部落拼板舟的新社會文化脈絡	卡洛普‧達瑪
國立台東大學	9607	台東縣國小普通班教師對資源班認知與支持之研究	黃上育
國立台東大學	9607	臺東魯凱族達魯瑪克部落糯米糰永續採集之研究	許婉瑜
國立台東大學	9607	毛細管電泳應用於藥品及農藥之分析	蔡郁嫻
國立台東大學	9607	身心動作教育課程對改善運動員身心狀況之效果研究	尤瀅捷
國立台東大學	9607	不同背景體操選手的期望價值信念及退出意圖之研究	邱皖珍
國立台東大學	9607	身心動作教育課程對智能障礙學童知覺動作能力影響之個案研究	陳安婷
國立台東大學	9607	身心動作教育課程對改善大學羽球選手肩關節疼痛之研究	王德正
國立台東大學	9607	身體覺察能力量表編製之研究	曹雯芳
國立台東大學	9607	電腦病毒迷思概念與概念改變教學成效之研究	梁雅琇
國立台東大學	9607	樂高（LEGO）動手做教學對國小學童科學創造力影響之研究	林智皓
國立台東大學	9607	國小資訊教育軟體之學習成效與學習遷移之探究-以OpenOffice與Microsoft Office為例	張義斌

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