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機構 日期 題名 作者
國立台東大學 9708 教育部台灣閩南語推薦用字的比較分析 賴淑玲
國立台東大學 9708 高雄縣偏遠地區國小實施閱讀教學現況之調查研究 張阿丹
國立台東大學 9708 父親教養態度與幼兒社會行為之相關研究 李玉芳
國立台東大學 9708 兩位幼童在樂高遊戲中展現敘說故事的歷程與創意表現 廖藪芬
國立台東大學 9708 提升幼稚園家長參與教師教學活動之行動研究:以親師互動模式為例 鐘素翎
國立台東大學 9708 母親教養風格、幼兒自主性之研究 —以台北縣為例 賴玲惠
國立台東大學 9708 運用主題活動提升幼稚園積木角學習成效之行動研究 楊秀惠
國立台東大學 9708 “大”小姐,妳為什麼還不結婚?──未婚幼稚園女性教師婚姻觀之研究 蘇季玲
國立台東大學 9708 閩南語教學融入幼稚園課程之研究 盧斐雯
國立台東大學 9708 金門縣公立幼稚園親師互動之研究 金慶怡
國立台東大學 9708 金門縣幼教師參與在職進修動機取向、需求與其接受創新程度之研究 柯筱榕
國立台東大學 9708 混齡幼童參與同儕師徒制閱讀活動之研究 林豔君
國立台東大學 9709 台東縣國小轉銜服務實施現況之研究 涂振源
國立台東大學 9709 屏東縣縣屬單位線上財產管理系統使用者接受度與電腦基本操作自我效能之相關研究 詹運強
國立台東大學 9709 成男之道:析論《地海傳說》中格得的男性認同 王惠玲
國立台東大學 9709 安徒生童話的基督教意涵 林姿君
國立台東大學 9709 析論《孿生姊妹》中聖經原典的運用 劉伶怡
國立台東大學 9709 The Last Resort圖文創作風格研究-超現實與互文性創作手法融入 梁可憲
國立台東大學 9709 部落格書寫者自我復原歷程之敘說探究 刁明政
國立台東大學 9709 方耀乾台語詩研究:1997-2008 陳佩如
國立台東大學 9709 成為多語人—語言自傳分析 洪素蓉
國立台東大學 9709 學前母語教學實施現況之調查研究 ─以台東縣為例 廖慧淑
國立台東大學 9709 幼稚園教師運用「同理語言」於師生互動之行動研究 黃惠鈴
國立台東大學 9709 實施「幼兒自我概念教學活動」之行動研究 許惠卿
國立台東大學 9709 原住民幼兒數概念之研究-以屏東縣為例 蔡馨儀

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