臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	以資訊融入方式引導解題策略學習模式之研究	張玉南; chang-yu-nan
國立屏東大學	0000-00-00	實施數學寫作活動之行動研究對國小學童數學態度與數學成就之影響	張蕙質; CHANG HUI-CHIH
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級學童解題與擬題能力之研究–以一位小數乘法為例	李玉萍; LI YU-PING
國立屏東大學	0000-00-00	以問題解決策略提升實習教師自然科探究教學能力之研究	謝秀芳; Fang Hsieh Hsiu
國立屏東大學	0000-00-00	法國小ㄧ螺旋式數學教材介紹與部編本之比較	林穎雪; Lin Ying-Shiue
國立屏東大學	0000-00-00	國小實習輔導教師與實習教師數學教學對話之個案研究	黃齡瑤; Yao Huang Ling
國立屏東大學	0000-00-00	運用學習歷程檔案評量培養學童自然科學習動機與後設認知能力之行動研究	鄭淑君; JIUN JENG SHWU
國立屏東大學	0000-00-00	中國、香港、台灣國小數學教科書幾何教材之內容分析	林美如; mei-ju-lin
國立屏東大學	0000-00-00	國小四年級環境教育課程模組發展與教學之行動研究-以水資源教育為例	李宏文; WEN LI HUNG
國立屏東大學	0000-00-00	以探究式教學活動提升國小五年級學生科學探究能力之行動研究	張淑惠; HUI CHANG SHU
國立屏東大學	0000-00-00	運用概念構圖策略協助學生組織知識結構之行動研究	黃鳳鵑; Huang Feng-Chuan
國立屏東大學	0000-00-00	進行科學探究教學以促進五年級學生學習成效之探討	陳博文; CHEN PO WEN
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童思考風格與科技創造力之分析研究	謝明城; Hsieh Mingchen
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童在分數符號、小數符號和圖形表徵三者間轉譯表現之研究	彭嘉妮; Perng Jia-Ni
國立屏東大學	0000-00-00	我國與美國小學數學教科書內涵之比較研究-以「整數」教材為例	林欣慧; Hsin-hui Lin
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童課外閱讀情況與科學文章閱讀理解及科學創造力之調查研究	謝地利; LI HSIEH TI
國立屏東大學	0000-00-00	行動學習教學系統之建構-以校園植物的學習為例	林峰旭; Lin Feng-Hsu
國立屏東大學	0000-00-00	無線感測網路上資料匯集方法之存活時間最佳化	林政賢; Lin Cheng-Hsien
國立屏東大學	0000-00-00	植基於區塊式之高容量資訊隱藏技術	翁麒耀; Weng Chi-Yao
國立屏東大學	0000-00-00	VQ上的資訊隱藏技術	童志浩; Tung Chih-Hao
國立屏東大學	0000-00-00	探討行動學習系統之建置與實施之研究	賴忠良; Lai Chung-Liang
國立屏東大學	0000-00-00	應用倒傳遞類神經網路技術建置學習方式分類模型	魏慎廷; wei shen-ting
國立屏東大學	0000-00-00	發展分裂式演算法以用於改善無線射頻辨識系統反碰撞之研究	羅大為; Lo Ta-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	強化MAC頻道選擇以改善IEEE 802 15 4效能	陳艾葦; Chen Ai-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	在無線感測網路上基於節點組之負載平衡叢集式架構協定	方祈翔; Fang Chi-Hsiang

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