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| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小低年級加減法文字題概念階層之模糊詮釋結構模式分析
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鄭雅雯; Cheng, Ya-Wen |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
階層觀點下的PISA 2003國際性評量資料庫之數學能力探討
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黃耀加; HUANG, YAO-CHIA |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小六年級學童因數與倍數概念階層之模糊詮釋結構模式分析
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吳育楨; Wu, Yu-Chen |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小一年級數學學習困難篩選測驗編製研究
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詹碧蓮; CHAN, Pi-Lien |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小學童聽覺記憶之相關研究
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謝靜慧; Hsien, Ching-Hui |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
以HLM探討PISA 2003學生數學學習與國家指標對其數學能力之影響
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張嘉玳; Tai, Chang Chia |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小一年級學童數學語文能力之相關研究
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劉順興; Liu, Shun-Shing |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
一個數學教師的教學概念:同分母分數加減問題教學實踐
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林玉芳; Fang, Lin Ju |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
國小第一階段整數四則運算分年細目之模糊詮釋結構模式分析
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傅健忠; Fu, Chiang-Chung |
| 國立臺中教育大學 |
2008 |
高雄市國民小學特殊學生家長對融合教育重視度及滿意度研究
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曹玉鳳; Cao, Yu-Fong |
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