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國立臺中教育大學 2008 國小低年級加減法文字題概念階層之模糊詮釋結構模式分析 鄭雅雯; Cheng, Ya-Wen
國立臺中教育大學 2008 階層觀點下的PISA 2003國際性評量資料庫之數學能力探討 黃耀加; HUANG, YAO-CHIA
國立臺中教育大學 2008 國小六年級學童因數與倍數概念階層之模糊詮釋結構模式分析 吳育楨; Wu, Yu-Chen
國立臺中教育大學 2008 國小一年級數學學習困難篩選測驗編製研究 詹碧蓮; CHAN, Pi-Lien
國立臺中教育大學 2008 國小學童聽覺記憶之相關研究 謝靜慧; Hsien, Ching-Hui
國立臺中教育大學 2008 以HLM探討PISA 2003學生數學學習與國家指標對其數學能力之影響 張嘉玳; Tai, Chang Chia
國立臺中教育大學 2008 國小一年級學童數學語文能力之相關研究 劉順興; Liu, Shun-Shing
國立臺中教育大學 2008 一個數學教師的教學概念:同分母分數加減問題教學實踐 林玉芳; Fang, Lin Ju
國立臺中教育大學 2008 國小第一階段整數四則運算分年細目之模糊詮釋結構模式分析 傅健忠; Fu, Chiang-Chung
國立臺中教育大學 2008 高雄市國民小學特殊學生家長對融合教育重視度及滿意度研究 曹玉鳳; Cao, Yu-Fong

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