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| 國立屏東大學 |
2005 |
師資生個人知識管理及其對專業學習與發展影響之研究
|
陳美玉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:25:30Z |
師資生個人知識管理及其對專業學習與發展影響之研究
|
陳美玉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:25:30Z |
師資生個人知識管理及其對專業學習與發展影響之研究
|
陳美玉 |
| 國立高雄師範大學 |
2002-12-08 |
師資生創造力教育之實踐
|
楊智先 |
| 亞洲大學 |
2018-12 |
師資生參與史懷哲教育服務方案之探究
|
陳昇飛 |
| 慈濟大學 |
2016 |
師資生參與史懷哲服務學習計畫之實踐關懷行動敘說研究
|
吳叔璇 |
| 國立臺中教育大學 |
2015 |
師資生參與史懷哲計畫對原住民族教育認知之研究
|
鄭怡萱; Hsuan, Cheng Yi |
| 朝陽科技大學 |
2010-03-13 |
師資生參與實務社群之研究
|
王為國 |
| 朝陽科技大學 |
2010-12 |
師資生參與實務社群之研究：以幼稚園課程設計科目為例
|
王為國 |
| 國立台東大學 |
2000/12/8 |
師資生參與師徒式教育實習模式之感受分析研究
|
陳嘉彌 |
| 國立屏東大學 |
2013 |
師資生參與弱勢學童課業輔導方案之個案研究
|
蕭智文; Hsiao, Chi-Wen |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T05:59:07Z |
師資生參與教育實習教學能力改變之研究
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林和春; 黃詣翔; 張素貞; Ho-Chun Lin; Yi-hsiang Huang; Su-Chen Chang |
| 東海大學 |
2016 |
師資生參與服務學習對其教師角色知覺影響之研究
|
羅逸寧 |
| 東海大學 |
2016 |
師資生參與服務學習課程對形塑其教師信念之影響－以東海大學為例
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周聖典; CHOU,SHENG-DIAN |
| 國立高雄餐旅大學 |
2005-12 |
師資生如何做好教育實習準備
|
楊百世 |
| 國立臺中教育大學 |
2014-12 |
師資生學習歷程檔案評量之實作與省思--以某科技大學為例
|
曾素秋 |
| 國立屏東大學 |
2000 |
師資生專業實踐理論建構與發展之研究－以科技大學之師資生為例
|
陳美玉 |
| 國立屏東大學 |
1997 |
師資生專業實踐理論發展之研究
|
陳美玉 |
| 國立屏東大學 |
1997 |
師資生專業實踐理論發展之研究
|
陳美玉 |
| 國立屏東大學 |
2000 |
師資生專業發展理論建構及其應用之研究
|
陳美玉 |
| 東海大學 |
2011-05 |
師資生對E檔案學習經驗之初探
|
夏先昀; 陳淑美 |
| 東海大學 |
2011-05 |
師資生對E檔案學習經驗之初探
|
夏先昀; 陳淑美 |
| 國立臺中教育大學 |
2023-06-30 |
師資生工作價值觀、社會支持與生涯決定之研究
|
CHIANG, PING-HUI; 江品慧 |
| 朝陽科技大學 |
2014-06 |
師資生工作價值觀之調查研究
|
張瑞村;劉乙儀; Chang, Ruey-Tsuen;Liu, Yi-Yi |
| 朝陽科技大學 |
2013-12 |
師資生工作價值觀與任教承諾概念模式之建構
|
張瑞村;劉乙儀; Chang, Ruey-Tsuen;Liu, Yi-Yi |
| 國立彰化師範大學 |
2008 |
師資生後設認知策略應用之研究
|
呂惠君 |
| 東海大學 |
2012 |
師資生擔任「數位學伴線上課業輔導服務計畫」之課輔老師 對其教師專業發展之探究—以東海大學為例
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李宛瑾; Li, Wan Chin |
| 淡江大學 |
2005-08 |
師資生教學信念檢視與導正方案之規劃與實施研究(I)
|
李麗君; Li, Li-chun |
| 淡江大學 |
2005-10 |
師資生教學信念檢視與導正方案之規劃與實施研究(I)
|
柯志恩 |
| 淡江大學 |
2006-04 |
師資生教學信念與教學行為檢視方案之規劃及其實施成效之研究
|
李麗君; Li, Li-chun |
| 大葉大學 |
2011-04-19 |
師資生服務學習之個案研究
|
謝智玲;黃清松;劉淑如 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:58:25Z |
師資生的工作價值觀與生涯定向研究
|
吳淑禎; Shu-ChenWu |
| 臺北市立大學 |
2010 |
師資生的生涯發展與工作價值觀研究
|
吳淑禎;張英熙 |
| 臺北市立大學 |
2016-12 |
師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
|
萬家春 |
| 臺北市立大學 |
2016-12 |
師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
|
萬家春 |
| 臺北市立大學 |
2019-12 |
師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
|
萬家春 |
| 臺北市立大學 |
2017-12 |
師資生知覺的國小國語文運作課程：實務篇--以第二學習階段為例
|
萬家春;Wan, Chia-chun |
| 臺北市立大學 |
2019-12 |
師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇
|
萬家春 |
| 淡江大學 |
2017-12-15 |
師資生科技知能在補救教學實地學習場域之發展研究
|
張雅芳;徐加玲 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
師資生與國際教育的真實相遇—以國際史懷哲計畫參與者的敘說為線索
|
葉楚筠; YEH, CHU-YUN |
| 臺北市立大學 |
2022-12 |
師資生雙語音樂教案設計之CLIL內容分析
|
紀雅真;Chi, Ya-chen |
| 朝陽科技大學 |
2018 |
師資生參與史懷哲教育服務方案之探究
|
陳昇飛; Chen, Shen-Fei |
| 國立臺中教育大學 |
2010-12 |
師資生參與實務社群之研究：以「幼稚園課程設計」科目為例
|
王為國; Wang, Wei-Kuo |
| 淡江大學 |
2017-10-20 |
師資職前「補救教學」課程之實施與成效研究
|
張雅芳;陳威年 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:00:13Z |
師資職前教育專業課程《教育議題專題》課程設計探討
|
張民杰; 林昱丞; Min-Chieh Chang; Yu-Chen Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:00:13Z |
師資職前教育專業課程《教育議題專題》課程設計探討
|
張民杰; 林昱丞; Min-Chieh Chang; Yu-Chen Lin |
| 國立屏東大學 |
2011-09 |
師資職前教育師培生進行問題引導學習之課程設計與實施研究
|
李雅婷 |
| 國立政治大學 |
1997-06 |
師資職前教育的課程與評鑑
|
詹志禹 |
| 國立政治大學 |
1995-06 |
師資職前教育的課程與評鑑
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
1997-10 |
師資職前教育的課程與評鑑
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詹志禹; Chan, Jason C. |
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