臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

Jump to: [ Chinese Items ] [ 0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

or enter the first few letters:

Showing items 2012706-2012730 of 2346275 (93851 Page(s) Totally)
<< < 80504 80505 80506 80507 80508 80509 80510 80511 80512 80513 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立彰化師範大學	2006	聽力策略教學對台灣高中生英語聽解力之影響	林素份
國立彰化師範大學	2006	聽力策略教學對台灣高職工業類科學生英語聽力理解影響之研究	錢佳筠
元智大學	2014	聽力策略教學對於多國外語學習者之影響	喬克凡; Christian Jacobsen
南台科技大學	2016-06	聽力策略教學於國中生聽力表現之研究	卓佩芬; Cho, Pei-Fen
中國文化大學	2013-08	聽力策略與聽力訓練	陳瑛慧
國立成功大學	2020-02-01	聽力與摘記練習	陳安純
國立成功大學	2020-02-01	聽力與摘記練習	吳少方
國立成功大學	2020-02-01	聽力與摘記練習	唐遜宜
國立成功大學	2019-08-01	聽力與摘記練習	唐遜宜
國立成功大學	2019-08-01	聽力與摘記練習	陳安純
國立成功大學	2019-08-01	聽力與摘記練習	吳少方
東海大學	2003	聽力語言治療師法立法之研究	林義龍; Lin, I-Lung
國立交通大學	2014-12-12T02:23:31Z	聽力輔具的語音處理機製作	蘇伯元; Bo-Yuan Su; 張文輝; Dr. Wen-Whei Chang
國立屏東大學	2016	聽力輔助對台灣國中生英語聽力表現的影響	謝蕙如; HSIEH, HUI-JU
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:39:23Z	聽力輔助對第二語言學習者聽力理解的效用：後設分析研究	Natsuko Shintania; Matthew P. Wallaceb
臺北醫學大學	1975-10	聽力障礙兒童的醫療與復健	許淑
國立臺灣大學	1992	聽力障礙型態與異常耳蝸循環病因關係的推測	林凱南; 盧漢隆; 許權掁; 陳建銓; 林凱南; 盧漢隆; 許權掁; Chen, Jiann-Chyuan
義守大學	2011	聽力障礙病患生活品質之聚叢歸類	袁建漢; Chien-Han Yuan
國立臺灣大學	2005-06	聽力障礙與助聽器	劉殿楨
臺北醫學大學	2003-04	聽北醫說故事	臺北醫學大學
國立高雄師範大學	2003	聽取如雷之寂靜：想見詩人周夢蝶	曾進豐
國立交通大學	2015-05-01T11:04:37Z	聽古箏演奏的聯想	彭榜陵
國立臺灣體育運動大學	1999-01-14	聽君一席話解讀林敏政	高正源
國立臺中教育大學	1981-03	聽和說	白絲
國立政治大學	2009-12	聽唐詩的交響―由聲韻分析詩歌的音樂性	竺家寧

Showing items 2012706-2012730 of 2346275 (93851 Page(s) Totally)
<< < 80504 80505 80506 80507 80508 80509 80510 80511 80512 80513 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :2853524
	Visitors : 45214632 Online Users : 824 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library